关于初三的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于初三的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于初三的作文1
有很多物品都能包装，光鲜的包装下，藏着不知多少条资本产业链。但那是一种销售的常规手段。
相比之下，人生，其实更需要包装，而且是终身的包装。其中，有三种“包装”人是不可不拥有的。
人的身体需要包装。一个人如果没有健康、强健的体魄，那么想要成就人生，你就得比别人付出更多的努力。近代中国，国民之体质乃为鸦片所毒，导致“东亚病夫”的招牌扣在了中国人头上。青年毛泽东曾在《新青年》上刊登自己的第一篇社论《体育之国民》指出了思想进步、科学文化素养较高的新青年们，仍需有强健的体魄。国民之体育乃民本之计。人如果有强健的体魄，则会花费较少的时间保养身体，持续地锻炼，像给瓷器上釉一样，没有经过高温的炙烤，它只是一团稀泥，在高温的历练中，形成了坚强牢固的躯体。故人的身体需要包装。
其次，人的性格需要包装，古人自春秋时便有人“性本善”与“性本恶”之别，我们先抛开此话题，人首先做的应是学习好的品质。恶者，改过自新；善者，锦上添花。著名无产阶级革命家马克思出生于大地主家庭，年少时，是花花公子，放荡不羁。但他进入柏林后，痛心悔改，专心攻读，成为严谨、认真而不失实际的高尚学者。由此可见，人无论性本善恶，但都需学会包装自己，用美好的品质武装自己，不因外物和他人的变化而喜悲，成为坚忍的人。
最后，人还需学会包装自己的思想精神。不能一昧的我行我素，善于从人生中汲取和吮吸思想精神。陈乔年、延年曾经信仰克鲁泡特金的《互助论》，青年毛泽东也曾相信过改良派。恩格斯、周恩来都是当年的大布尔乔亚。但他们都从自己的人生中寻找到了正确的方向，由此可见，人需用思想精神武装自己。
人生需要这三种“包装”，像调色一般，笔触越厚，你的人生则更会出彩！
关于初三的作文2
“喂！”爸爸看着我的成绩单，怒不可遏。“我怎么会生出你这样的女儿？丢了这么多分也不丢人。你在看什么书？”我无语，觉得没什么好争论的。考试一次不及格天会塌下来吗？也许我太天真了。面对令人失望的成绩，曾经慈祥的父亲消失了，取而代之的是一个威严而愤怒的父亲。他给了我一张票：从现在开始，直到下一次考试进行，你都不准走出这个房间，但我不想失去自由，远离我心爱的活动。面对愤怒的父亲，我坚定地说：“不！”
“什么！你父亲气短，不想让听话的女儿这样顶撞他。”嘿！”我不禁回过神来。父亲的大手已经落在了我的脸上。突然，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地看了我一眼，快步走出了门。我用力摔门，窗边的风铃嘎嘎作响。我倒在床上，任泪水汹涌而出。迷蒙的眼神里只听见那串风铃叮当作响，仿佛在嘲笑我的无知和任性。我气极了，拿起一本书使劲打。可惜错过了。风铃依然不顾“生命危险”唱着它悠扬的歌，越来越清晰。我愤怒的走到它面前，想要砸它，但是当我举手的时候，理智终于战胜了我的感情冲动：我不行！
这串风铃是我十岁生日时妈妈送给我的。我依稀记得，当时我妈在我耳边跟我说：你看这风铃，多美啊，它在不断打磨自己的同时也给人带来美妙的声音。我们希望你能像这书声中的风铃一样打磨自己，让自己成为对社会有用的人。10岁的我，虽然不完全明白其中的道理，但我知道，这是长辈的教导，也是父母的期望。从此，这串风铃陪伴了我五年，成为了我最好的朋友，但现在我想毁了它。我是怎么变成这样的？我看着这串风铃，自责。
父母在门外叹了口气，我屏息静气的听着，以为他们连晚饭都没给我吃。我看着风铃，突然想到父母的期望不是寄托在风铃上的！渴望自己的成长，把自己打磨成精品。我不就是像亲手打碎了父母心中珍贵的风铃一样顶撞父亲吗？
我摘下风铃，仔细看了看，想了想，就紧紧抱着，转身向门口走去。
关于初三的作文3
轻柔的风吹起零落的花瓣
旋律喝着阳光缓缓唱
穿着白衣的少年
静静地，静静地，躺在那——题记
你能看见妖怪吗？你能看见那个奇幻的世界吗？你能体验在被人孤立的世界里一直生活吗？
夏目可以看见妖怪，可以看见那个奇幻的世，生活在被人孤立的世界里，他一直努力让自己生活在谎言里，欺骗着自己和别人一样只是一个普普通通的人。
花开花落，少年依然那么温和，不同的是，一本友人帐打破了他一直精心维持的谎言，拥有可以支配妖精的力量的友人帐是所有妖精梦寐以求的，夏目为此成为炙手可热的人物，当他被追杀时，他的眼睛里充满了惊慌，的是无奈，他习惯了，我开始为他感到不公，那么一个温和的人，为何没有享受过温暖。
一次偶然，夏目遇见了斑，斑是一只妖怪，一只懒懒的吃货，这两个，一人一妖，一个温和，一个捣蛋，配在一起还真是一个无厘头的组合，可是，夏目的生活却悄悄改变了，他渐渐发现他不是一个人孤独的活着。其实，我们都不是一个人孤独地活着，在这个车水马龙的世界，我们都走得太快，都来不及发现爱的存在，我们总是哀怨着不知道什么是幸福，若我们回头看看，可能，灯火阑珊处，有它的身影。
迢迢陌上花，年年花开早。在那个夏季，我邂逅了夏目，遇见了那个一直温和的少年，世间的人情冷暖，妖怪的逼迫，都没有散去他的温和，善良。他就像一朵盛开在沼泽的白莲，风吹过，让人回味他的清香，若是我，我恐怕早已崩溃，我无法像他一样还是那么善良，可是，放眼世界，又有多少人可以像他那样，有时，我们连一点廉价的爱心都不愿意施舍，有何求善良，尽管夏目只是一个二次元人物，可我们依然要怀着一颗真诚的心向他致敬。
夏至，你至。
风吹起你白色的衣襟，任发丝在风中飞扬，唇边扬起的一抹笑，被阳光照的灿烂。
关于初三的作文4
有一把雨伞撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。
在人生的路上行走，会经历许多的事，遇见许多的人，人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是，就有了许多人所说的缘，相遇是缘，相逢是缘，相识也是缘。彼此之间坦诚相待，珍惜那份理解的缘，把握那份珍贵的缘，感受一份缘来缘去的灿烂。
无论花开花落，缘都会在我的心田留下痕迹，正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼，……你曾对我说：相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……歌词的魅力在于真实的生活感染力，朋友与缘同行在我的人生路上。
其实，生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上，我成长，我经历，一路伴随岁月的脚步去行走。在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，岁月如海，友情如歌。生命旅途中，一个简短的问候，一段亲切的交谈，一首轻快飞扬的歌曲，都让我感动，感动友情的温暖。
朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会静静的回忆，想起朋友的点滴，耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间，友情将温馨的香味回味。初三写友情的作文4篇
人生的路上，因为有你、有我，生活变得美好而阳光明媚。当我听到《相逢是首歌》这首歌，都会想起朋友的情谊。
偶尔仰望天空，我会想起那些曾经的朋友;寂寞的时候，我会想起那些曾经的朋友;快乐的时候，我会想起那些曾经的朋友。于是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牵挂是朋友，淡淡的温暖将友情的灯光点亮，拥有朋友的人生不单调，拥有友情的生命不孤独，拥有情谊的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你与我，人生路上彼此坚定执着、感动、感谢、感恩，漫漫人生路上——岁月如海，友情如歌!
关于初三的作文5
感谢这个词语常常在我耳边响起，从小父母就教我们要学习感谢，长大了我们更加懂得感谢！是呀，在我们的生活中，我们要感谢的人实在太多，太多。我们要感谢大自然，是它给予了我们空气，给予了我们生命之源；我们要感谢狗，是它给了我们乐趣，是它为我们站岗放哨；我们甚至要感谢土壤，是它种出新的蔬菜给我们吃的，是它养育了大树，让我们有新鲜的空气呼吸。在人生的道路上我们要感谢的人是数也数不清。
老师是我们的第二个父母，老师像蜡烛，老师像园丁，老师像灯塔上的明灯，为我们照亮人生的道路，为我们打开了知识的大门，为我们播撒希望的种子，老师，默默无闻地为我们奉献，不求回报，难道我们不需要感谢吗？
我们每天排出那么多垃圾，可第二天清晨起来一看，街道仿佛换了一个样，十分干净，是谁打扫的这么干净，有人疑惑不解。是清洁工，是他们年年月月地在清扫着垃圾，，他们是城市的美容师，他们让我们每天都在干净的环境中工作，学习，如果没有了他们，我们将每一天都生活在垃圾里，难道他们不需要我们感谢吗？
我们要感谢保安，在黑夜里，他们为我们站岗放哨，每当我们呼呼大睡，做着甜甜的美梦时，他们却在全神贯注地环顾四周，若真遇上那些不速之客----小偷。他们还要奋力拼搏，勇捉小偷。难道他们不值得我们真诚的感谢吗?
我们要感谢朋友，当我们有困难时，我们生病时，我们成绩考差了时，是他们让我们战胜“难关”；下课了，他们与我一起玩耍，嬉戏；当我们心情不好时他们还会做一些滑稽的动作，用搞笑的语言，来逗我开心，快乐，让我们忘记烦恼，难道他们不值得我们感谢吗？
我们要感谢父母，是他们把我们从小拉扯大，含辛茹苦，费尽心血，他们那无私的爱，无私的关怀，无私的付出，奉献，是我们一辈子也回报不完的，难道他们不应该感谢吗？
天地万物，人间万事，总而言之，统而言之，我们要感谢的东西太多，太多，数也数不清。
让我们学会用心去感谢吧！在这人生的大道上，值得我们感谢的东西还的确太多！
关于初三的作文6
一楼萃三楚精神云鹤俱空横笛在，二水汇百川支流古今无尽大江流。
——题记
百川融汇成河，使江河无论古今，永远滚滚向前。一个人也只有不断包装自己，才能使人生的意义源远流长。
思想精神是人之根本，有思想会思考的人总会有所成就。
明初，有一个小官叫铁弦，他主管后勤粮食，却是个思维活跃敏捷的人，当时正赶上“靖难之役”，朱棣发兵直攻南京，他作为一个不懂军事的小官，却毅然召集军长、将领，坚守在朱棣去南宋的必经之路上。
这是他报国的精神，即使千军万马，即使逆流而上，也不会放弃。
他安抚城中居民，分配城防任务，虽然这不是他的责任，但这也是他负责任的精神。作为大明帝国的臣子，国家危难，怎能无动于衷？
他亲临城楼，率领军队击溃了朱棣精兵，而这座城，也成为了第一个阻挡朱棣的地方。他们坚守了三四天，城外的进攻更加猛烈，眼看就要坚守不住了。第二天，朱棣却不打了。
不是不能打，是不敢打。铁弦命人在城墙上挂下“明太祖朱元璋”神牌几个字，明明所有人都知道这只是几块木板，却无论如何也不能打。因为朱棣以靖难名义叛乱，为了“清君侧”而打他老爹的神牌，他就没有了出兵的理由，相当于打自己的脸。
朱棣气急败坏，在城下骂战，怎么也没有效果，这也是铁弦的思想精神，是他懂得变通，因地制宜的思想。正是因为有了这些思想精神，他的名声传遍朝野，思想精神的包装让一个管粮的人，使公认特别会打仗的朱棣无可奈何，也算是做出了一番自己的事业。
因此可见，思想的包装是可行的，也是必要的。思想精神代表了一个人的内涵，即使你并不精通某种事物，都通过思想的灵活多变也会让你不至于一窍不通。
思想精神也是对人生的包装，包装能使人生更加有精神，不说轰轰烈烈，但也能做出一番事业。
关于初三的作文7
三月是花草树木发芽的时候。看着日历上醒目的“3月12日植树节”，手痒痒的，但不能错过这个大好机会！
我和我父母要去市场摘一些树苗。经过精心挑选，我们买了一株桂花苗和一株樟树苗。来到奶奶家。
我们在院子里选择了一块松软的土地，上面长着茂盛的青草。爸爸拿来一把大铲子，把上面一层草皮的一小块剥下来。我插话：“爸爸，一小块土地上哪里可以种树？”爸爸笑了。“你以后就知道了！”他开始铲土。左边一把铲子，右边一把铲子。不一会儿，挖了一个约2.5分米深的土坑。看着父亲轻松的样子，我也不甘示弱，也渴望尝试一下。
我选了一块地，先像我爸一样把草皮剥了。很奇怪，爸爸一剥下来就下来了。铲了半天才剥落了一点。我不得不开始挖坑。这把铲子真的很重。铲了好久了。终于挖了个坑。就在我沾沾自喜的时候，爸爸走过来看了看。他忍不住笑了：“你看你挖的和我挖的区别。”我仔细看了看，咦，好奇怪！这个坑很小，但是底部又深又宽。它呈大腹便便的锅状。爸，你这葫芦里买的是什么药？爸爸不慌不忙地解释：“上面的草皮不能剥太多。嘴小不要紧，下面一定要挖得更深更大。”他向我示范：“用铲子往下挖，不要老是铲在表面……”
挖坑，开始种树。爸爸让我在坑里放一棵樟树苗，把它拉直。他拿起铲子，把土铲进坑里。一铲又一铲，把泥土铲进坑里，不一会儿就种下了。爸爸又用铲子拍了拍泥土。另一个，我在争取。爸爸扶树苗，我铲土。爸爸指示我：“土不要铺太多，堆起来就行了。不要拍的太紧，留点气。否则，喂不好……”
我汗流浃背，擦了擦，却拿了两桶水，浇在两株幼苗上。看着他们贪婪地吮吸着花蜜，我心里暗暗祈祷：“小树苗，快长大吧！”
种下希望，放下梦想。几十年后，这里会有更多的绿色！
关于初三的作文8
每次在雨中行走都会有一种联想：我是不是天上掉下来的小精灵？
每次在雨中行走，我都会和雨共舞：会不会是一种心灵的洗涤？
每次在雨中漫步，我都会大胆而好奇地问：雨是上天的礼物吗？
每次在雨中行走，我都会张开双臂迎接他们：拥抱这些可爱的小精灵朋友！
春雨
春天的到来是如此的寂静，不容易发现，但是她带给人的礼物是如此的明显，容易下雨——。这份礼物让农夫伯伯脸上笑了好久：春雨贵如油！
春雨缠绕着我的家乡，正是因为她的存在，这片草地才生机勃勃地探出头来；让这朵小花勇敢绽放；让这片树木乐观向上。
春雨，春雨，你给植物带来希望；唤醒了这种活力和进步的动力。难怪杜浦这样评价你：雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。
我想，如果我有幸成为雨中的精灵，那么我会献出我的生命，把生命带给家乡…
于霞
夏天来了。那一夜，风啸雨落，天地仿佛攻击万物，合而为一。路灯下，一排排杨柳，在风的威胁下，弯着身子，平静地摇着胳膊，一副无可奈何的样子。第二天，太阳升起来了，灿烂的光芒毫无保留地洒向大地。借着明亮的太阳，你能看见它吗？昨晚的柳叶儿被没有灰尘和杂质的夏雨冲洗过。
夏雨可以洗净一切，所以请想一想：它能洗净人心吗？在我看来，这是可以的。这场雨不仅能为你抚平一切污垢，还能给你带来一颗崭新美丽的心！
秋雨
秋天如约而至，秋姑娘让温柔的风护送凉爽的雨到我的家乡。雨是作为配音演员来到这里的。听，风唱：农夫伯伯丰收，雨鼓掌：babababa！风在歌唱：小叶子回到了根部，雨在鼓掌：滴答！在风雨的配合下，稻麦熟了，开心的笑开了嘴；高粱熟了，欢喜弯；果实成熟了；笑着摇摇头。
冬雨
强大的台风带来了冬天的信号。看，路边的草地上兴奋地跳起了迪斯科；树木热情地成为啦啦队员；人们焦急地裹着厚厚的冬衣。
冬雨怒冲，带来寒冷，让人望而生畏。
雨，我家乡的雨！深情款款的精灵，无时无刻不在扮演着一个角色：滋润家乡每一寸土地每一棵树的守护者！
关于初三的作文9
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。
——题记
陶渊明为自己寻求了一个世外桃源，在那儿“采菊东篱下，悠然见南山。”摒弃了尘世的喧嚣，得一份恬淡闲适。
在金钱关系笼罩的社会下，我们应该跳出去，冷静思考，为自己寻得一份宁静——文学。
莫言荣获诺贝尔文学奖，一时间声名大噪，电视，网络循环播报，各大书店莫言作品抢购一空。大家热爱学习，买书自无可非议，可我们买书是为了获得知识，但这样买书，无疑是对莫言的吹捧。
就算买回去也未必看，只是充面子罢了。在文学中我们寻得的是知识是境界，而非一张人皮面具。
有人热衷于对莫言作品的收藏，但到底哪部作品获奖，却一无所知。他们收藏莫言的作品，并非出自喜爱，看中的只是经济效益，因为莫言获诺贝尔文学奖，他的一切也都随之升值，收藏者看重的是给他们带来的利益。
在文学中我们寻得的是涵养，并非经济效益。
还有的学校修建莫言文学馆，搜集莫言使用过的物品。这些物品与别的物品有何异同吗？我看不尽然吧？难道只是因为贴上“莫言”这一标签吗？莫言的成就与他的精神品格是分不开的，或许这些物品真的富含了莫言的某种品格。
例如，鲁迅刻“早”字的课桌，为什么我们刻“早”与鲁迅的就千差万别呢？关键在于心。
在文学中我们寻得的是精神上的借鉴，学习，并非物质上的形式。
正如莫言所说：“我更希望人们关注文学本身。”文学是一个藏宝洞，初得文学，使人眼明，深入文学，使人心亮。关注文学，出于我们的内心，而不要受利益的左右。
这个科技发展，物欲横流的时代，注定它是聒噪的。我们要以一颗淡定的心，穿梭在文学世界，静心研读经典，体味那语重心长的谆谆教导。
尘世的喧嚣有时会迷失我们的方向，但如果我们可以淡泊名利，徜徉于文学长廊，就一定会守得云开见月明，在文学中寻一份安宁。
关于初三的作文10
她，一个7岁的孩子，有着一头碎短发与以上炯炯有神的大眼睛，总喜欢穿着粉色碎花裙。她，很平常，但却是我的小老师。
记得某个暑假，太阳炙烤着大地，我带着她外出。经过某家商店时，她却突然停下，拉着我的手，撒娇着说要洋娃娃。雪糕。我一口拒绝，她却甩开我的手，蹲在地上，吵着嚷着说要买，她的大闹引来许多观众。
她作势要哭，我拗不过，就哄着她说，好，待会到前面去买。她抬头，突然站立，一脸不信任地望着我，然后伸出右手，嘟起小嘴说，姐，我要先拿着钱，你不许耍赖。我从口袋中随意摸出一元钱，递给她。她满足地笑笑，微风吹来，她的裙摆微飘，手舞足蹈地往前跑去。我心想：真是个单纯的孩子。
突然，在公园里，我发现她停下，踮起脚渗透往人群挤去，我急忙赶上去。从人群的缝隙看见一个头发凌乱，衣衫褴褛的男人半坐在地上，他的右手只剩下半截，面前还放着一个破烂的碗，他看上去似乎只有25岁。地上工工整整地写着自己的遭遇，我大略地看了看，准备转身离开。一样的，与别人的是相同的，这种博取别人同情心，自己则不努力工作的人最
无能，最不值得同情。我生气地拉着她离开，她的大眼睛里充满疑惑，问，姐，不需要帮助那位大哥哥吗我说，不需要，你还小，不要被欺骗了。她嘟起小嘴，似乎自言自语道，欺骗吗
大约走了一段路，她停下，焦急地说，姐，我忘了东西，我返回去取。我说，我陪你去吧。我已经长大了，她坚决地说。看着她离去的身影，我不放心，决定偷偷跟着。回到刚才的公园，我看见远处，有一位穿着粉色碎花裙的女孩，独自一人站在乞丐的面前，她伸手放入口袋。
摸索了一会儿，拿出了一张一元钱，她犹豫了下，然后坚决地放入装着七零八落零钱的碗里。她满足似得笑笑，微风吹来，衣裙摆摆，她幸福地跑开了。霎时，我的眼眶湿润了，心想：真是个傻孩子。
最后，我还是买了个洋娃娃给她，她开心地向我说谢谢。其实，本该说谢谢的人是我，我谢谢你给我上了一堂有意义的人生课程，真诚对待别人，相信别人是快乐的源泉。
关于初三的作文11
记得小时候，在去幼儿园的路上，路过建新街小学，从校门看到宽阔的操场和郁郁葱葱的法国梧桐，就像是我亲手搭建的五颜六色的积木，让我充满了好奇和憧憬。
终于，五年前，我走进了梦想的校园。
每天早上，我们带着欢快的音乐走进校门。首先映入眼帘的是一座白色雕像。雕像里那个围着红领巾的男孩手里拿着篮球，手里拿着一本书，充满了青春活力；另一个女孩正微笑着放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我就好像看到了我们在校园里，在那里我们不仅学习知识，而且开展丰富多彩的课外活动。
学校大门的右侧是一片高大的法国梧桐林。清晨的阳光里，鸟儿在森林里歌唱，给我们送去清晨的问候；夏天，法国梧桐用它那绿色的大伞为我们撑起一片树荫，让上课时玩耍的同学不再感受夏天的炎热，快乐的笑声回荡在校园里。梧桐树林后面是我们的教学楼。我最喜欢的是教学楼的立面被涂成红、黄、蓝三色，就像我小时候建的积木一样。
雕塑后面是我们学校的大操场。大操场前面是主席台，主席台右侧是笔直的旗杆。每当奏起国歌，五星红旗冉冉升起，全校师生起立，我们都会感到无比的神圣和自豪。
主席台两侧都有花坛。夏天，那里开满了花，包括月季、玫瑰、白、粉和红。非常漂亮。
大操场上有100米跑道，是春季田径比赛的好去处。运动员的精彩表演，学生的热烈欢呼和欢呼声此起彼伏。讲台后面是视听楼，是一个干净整洁的阶梯教室，是我们举办各种会议的好地方。电教大楼二楼是我们学校的乒乓球教学基地。视听楼入口处种植槐树。每年春天，槐花盛开，学校充满香味。
操场的左边是我们学校的辅修教学楼，里面有音乐教室、理科教室、图书馆、展览室、电脑室。展厅里有学生制作的各种小型科技产品。教学楼前有许多乒乓球桌和运动器材。课后，许多学生会聚集在这里，暂时举行一个小比赛。
快看！这是我的校园。
关于初三的作文12
在人生的旅途中，我们经常会遇到无尽的挫折、无尽的坎坷和无尽的苦难。路很长，修远很忙，所以我会上下搜索。但人生的意义不在于我们不仅要关注结果，更重要的是，要咀嚼人生的每一个过程。
初春，冰雪融化，大自然恢复了往日的生机。严冬的那些落叶给刚发芽的树增加了很多养分。爸爸想带我去看望住在山里的奶奶，我们上车去美丽的乡村田野。一路上，我欣赏着窗外的美景，心中充满了喜悦。终于，车停了。我以为到了奶奶家，赶紧跳下车。但是前面有一条蜿蜒的山路。爸爸说山路蜿蜒不平，我们不能开车，只好走路。但是路还很长！我很不情愿地拉着父亲的手，走上了这条曲折的道路。
道路虽窄，却曲折。只走了一小会儿就累得起不来了。突然，我发现一朵小巧精致的红花生长在杂草丛生的石板缝隙之间，小花瓣整齐地排列在花心周围，花瓣上挂着一滴晶莹的露珠。我忍不住激动地哭了，爸爸，来看看那个！
父亲走过来看了看，告诉我：“花之所以能生长，是因为经历了不懈的奋斗。走了这么少，你累了。这样你什么时候能成功？你不是常说流程是成功的必经之路吗？”我若有所思地听着。这时，一阵微风吹来，小花随风微微摇摆，仿佛同意了爸爸的意见。我站起来，勇敢地穿过崎岖的山路向前方走去。
一路走来，山路上的风景吸引了我，路上也遇到了各种挫折，但我顽强的站了起来，因为我相信胜利就在前方不远的地方。
终于，奶奶家到了，我忍不住兴奋地大喊：“哦！”我的回声也来自山谷。这似乎是对我成功的肯定。我的心一下子放松了许多。
其实生活中我们会遇到很多坎坷和艰辛，但只要我们坚持不懈的`追求，勇往直前，你最终会在成功的路上找到那些美丽的风景。最后，你也会感谢这个过程，因为它不仅给你带来了成功，也教会了你许多人生哲学。
关于初三的作文13
春华秋实，岁月无痕，时光的飞逝，为我们的人生留下了许多宝贵的财富，太多的记忆，太多的情感，始终让我们铭记于心。有一种人，平凡的不会让人记起，以一种感情它如大海般容纳每股河流的任性，有一种职业，它很普通却有着如此伟大的光辉，——这种人就是“老师”。这种感情就是“师生情”、这种职业就是“教师”，一个个平凡的孕育着爱的光辉，创造着一个又一个的不平凡，之所以说这么多，是因为让我忆起了一位恩师，说起来还真是惭愧啊！自从离别了恩师，就被新生活、新老师所充斥，以至于渐渐的把恩师忘在脑后边啦，只是那一次的偶然遇见，才让我想起啦恩师的点点恩情，不仅思绪飘回了三年前：我是转学生，六年级郑老师是我们的语文老师，初次见面，只见他略有黝黑的皮肤上挂着和蔼的笑容，我心里不禁对这个慈祥的老头儿又喜欢了几分，这样的老师真的让我没有距离感啊！但是，让我感动的是老师以后如沐春风般的关怀，“他”是一个慈祥的小老头，从来不会和我们急，但不是不管我们哟，只是，他从不会把脾气发到我们身上，相比，我们不像老师，更像朋友，因为，我们犯了错，他会心平气和的给我们讲道理，因为，他给了我们足够的尊重，更让我们从心里敬佩他，在他眼里，没有坏孩子，从他嘴里不会听到：“讽刺”、责怪的语气。有的，只是‘鼓励“、关怀、正是他的这些尊重让我们敏感的心里不由得找到的安全的港湾。他的鼓励如春风般细细的滋润着我的心田，如果说，我没遇上郑老师是就作文好的话，那我说、而让我爱上了写作文和坚持下去的原因则是因为您——郑老师！是你的鼓舞成了催我前进的源泉，是我坚持下来的动力，谢谢你，老郑，称呼您为老郑并不是对您的不尊重，而是您真的打动我的心，老郑，谢谢你曾教过我让我感受到了那种真挚的情感。您虽平凡，但是正是这种平凡耀着闪亮的光芒，您对我们的感情就如”清澈的甘甜’“”慷慨的赠与”生命如白驹过隙，转瞬即逝，但是，您曾留下的回忆，将永远陪伴着我，您是我们的骄傲，您的学生也将是您的骄傲。是你，在我的人生留下了最美的风景，让我奔着“生如夏花般绚烂”的目标去奋斗，郑老师，您是我永远的老师，将时刻鞭策着我前进。”
关于初三的作文14
九年级，初中的最后一年。很多身边熟悉的人却不在了，因为他们都在为了以后能上更优秀的校园做着准备。唯一不变的，始终不会离去的，将陪伴我们度过最后一学年的就是那些日益增加的卷子。
明明是那么洁白无瑕，干干净净的一张纸，可偏偏遇上了几十道的难题，就称之为“试卷”，那是令许多学生都闻风丧胆的词语。他们常常与考试一同出现，成为了学生永久的噩梦，逃不掉，也躲不掉……学生时代的我们，身边的一切都可能会改变，唯一永久不会变的，陪我们走过这最后一年的永远是试卷。
我想如果把我们这一年所做过的卷子都放在一起去卖掉，那我一定可以凭借这样的途径发家致富啊！
中考在即，现在一上课，老师总会拿着一叠干干净净的卷子走进教室，有的人也许会心生抱怨，有的人也许会异常淡定，因为这是不出意料，逃不过的“命”，但也是这些所谓的“噩梦”最后反转成为人人都羡慕的“美梦”，这些令人感叹的“逃不过的命”，最后才使我们的以后的命运不甘于平凡，不流于世俗的安排。
一张张洁白的试卷经过我们手中就不再洁白，那刺眼的红叉，杂乱的记号但却有序的笔记，遍布在试卷的每个角落，使它丰富充盈起来，每一张都包含着我们的智慧，汗水与精力，弥足珍贵。试卷陪伴着我们走过阳光明媚的白昼，亦随我们走过漫漫的繁星点点的长夜。
蓦然回首，那试卷依然在，灯火阑珊处，几千张试卷的知识储备，最后都会集中在决定那中考时刻的两天的14张试卷上，成败在此一举。只愿你做到那麻木的习题不会显得毫无价值，只愿陪你几百个夜晚的试卷，不会感到失望与愧疚。
凡事皆有变，但试卷始终坚定不移地陪伴我们走完初中的学习生涯，未来的日子你也一定会在另一个时间段里与它们共同走过……
关于初三的作文15
相信大家都听说过嫦娥奔月的故事，童年时父母总会把这个美丽的故事给我们讲上一遍又一遍：后羿和嫦娥从王母娘娘那儿得到了两颗仙丹，本是两人一起吞服便可成仙，但一年中秋时，后羿外出打猎，一个叫蓬的坏人趁虚而入，打劫了后羿的家中财产后，又想将嫦娥杀害，无奈嫦娥只能吞服下仙丹，飞上了天空。后羿回到家后，发现嫦娥吞下仙药，望着天空中的月亮上有个极像嫦娥的影子，便于每年此时摆酒设宴纪念嫦娥。
听过这个故事的人一定都知道这一天便是中秋节了。中秋还有一个好听的名字，叫做团圆节，每年的农历八月十五时，月亮圆满象征着圆满团圆，这个时候每个家庭都会飘出欢乐的笑声。这也无疑是见到家人后团圆时的幸福，就像天上的月亮一般，无论再如何阴晴圆缺，也总会有圆满的时候。
关于中秋节的由来，有各种各样的解释。但神话毕竟是神话，其实中秋节是因为原来的人们耕作完后，秋天便可以有更好的收成，所以选在中秋之时来庆祝这一年土地给他们的礼物，让他们大丰收，也同样的希望来年还能够有好的收成。
一提到中秋节的习俗，想必大多人都想到了月饼吧。月饼是好吃的一道中秋节点心，外面是用面粉做的松软的皮，而月饼里面就是各种不同口味的馅，有五仁的、莲蓉的、豆沙的等等，吃到嘴里都是一道美味。月饼的馅其实也很讲究，就如五仁里面包括芝麻、杏仁等馅料。有着圆满、团圆的好意思。
中国有句谚语叫做“中秋节看桂花——花好月圆。”不过也的确如此，中秋时正赶上桂花开得最盛之时，所以中秋节也有习俗便是喝桂花酒了。用一个小杯子盛满香郁的桂花酒远观窗外，正是一种享受啊！
中秋节的最著名的应该就是月亮，都说中秋节看月亮——正大光明。中秋的月亮就像一块大玉盘，洁白无瑕，仿佛空中的黑暗都无法染指于它的白与美好，自然中秋节的赏月也是一大特色，大家总是在自家的阳台上或窗前搬上小桌子和小椅子，上面摆上月饼和桂花酒，坐在椅子上吃着月饼喝着桂花酒，也是人间的一件美事。
在中秋时，吃着月饼喝着桂花酒，赏着月亮又或是与家人团员相聚，欢聚一堂，哪一件不体现出中秋之美，中秋之乐与中秋之特色呢？
