初中生的作文

时间:2025-10-23 22:28:33
【精华】初中生的作文汇总9篇

【精华】初中生的作文汇总9篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的初中生的作文9篇,欢迎大家分享。

初中生的作文 篇1

今天,妈妈带我去医院验血。Badluck!(倒霉)

填了挂号单,缴了化验费,便来到了医院的化验室。只见那个负责抽血的胖阿姨正歪坐在化验桌前,翘着二郎腿,休闲地嗑着瓜子,摇晃着身子哼着流行歌曲。

妈妈走到她面前,轻轻地喊了一声:“医生”。过了好半天,那胖阿姨才转过身,眯着又细又小的眼睛,不耐烦地问:“什么事?”

“医生,给这孩子验一下血。”妈妈说。

“哦——知道了。”她冷冷地答道,缓缓地站起来,把瓜子皮随手扔到地上,取了注射器,示意我坐到凳子上。然后麻利地用一根橡胶管扎在我的臂上,在我的臂弯上抹了一点酒精,将注射器又长又细的针头毫不犹豫地插进我的臂弯。

“好疼呀!”我大叫起来。

“嚎什么嚎?忍着点!”她吼道。

我紧咬着牙,一声也不敢吭。可针头偏偏和我作对,总是抽不出血来。曾经是乡村医生的妈妈提醒她:“是不是针头插得太深了?”胖阿姨瞅了妈妈一眼,生气地说:“你是医生还是我是医生?”……

伴着时钟“答、答”的跳动声,过了三分多钟,终于抽出血来了,我长长地舒了一口气。

胖阿姨把橡胶管解开,随手一扔,从鼻孔里抛出一句话:“明天下午来拿化验结果。”又回到座位上,一边嗑瓜子,一边哼起了任贤齐的《心太软》:“我总是心太软,心太软……”

天呀!她还心太软?我大叫:“Help!”(救命)

初中生的作文 篇2

在一片无人的小岛上,到处都是荒土,没人会想起他,他太小太小,只能容纳100人左右,哥伦布寻找大陆时,也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿,只有岁月明明确确知道他是一座小岛。

他孤孤独独的过着一辈子,谁也不知道他有多少历史,他的名字。有一天,一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉,水手乘着风,挑战着大自然,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,我们的小降落伞-蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛,她跳着,笑着,她觉得这儿真广阔,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次彻底地安了家。

她睡在泥土里,沉睡许久的小岛醒了,他感到一股力量向它涌来,他感到自己的血液在流通,他犹如一位壮实的青年昂起了头,他看到了什么!一株金黄色的小花,金灿灿的,像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸,又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光,他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事,轻轻地唱起了如梦如幻的歌,蒲公英醒了,她娇滴滴的问:"是谁?"她被打动了,她感到这一切太美了,"是我",小岛做了回答,"你是谁!""我是你脚下的那片天空。"

从此,蒲公英更爱那片土地,她把自己的爱化做许许多多小蒲公英,小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了,他为自己拥有这么多爱感到开心!这么多爱招来了许多渴望爱的动物,他们也感到很开心,因为他们现在也拥有了许多许多的爱。

小岛有了太多的爱,他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,把蒲公英的爱吹到世界各地。

从此小岛有了一个如诗如画的名字,有了一个世界上最美的名字——爱!!!

初中生的作文 篇3

在生活的海洋游弋,在生活的旅途踯躅,我们要有顽强的毅力。毅力是什么?毅力是一种坚持到底的精神,如登山,披荆斩棘,扫清障碍,志在巅峰。如行舟,乘风破浪,只为到达彼岸。为什么我们要有毅力,因为我们有着到达目的地的渴望,我们有着对幸福生活的追求,我们有着超越自己的动力。各行各业的人都要有毅力。学生们要有毅力,十年寒窗,奋笔疾书,只为金榜题名;军人们要有毅力,有时要在艰苦的环境中持续作战,要有必胜的信心,保家卫国,除暴安良;作家们要有毅力,要写出一部又一部唯美的作品,让读者尽享文字带来的快感。

没有毅力的人一蹶不振,停滞不前,黯淡无光。

李小龙拥有强大的毅力,成就自己。

李小龙很小的时候拜师叶问,十分考验毅力的挑战来了,叶问大师让李小龙每天从家跑到武馆,足足有五公里,李小龙累过,苦过,但是没有放弃。他的毅力无比强大,很好地坚持了下来,让叶问眼前一亮。试问这么有毅力的人做事怎么不会通达哪?他学习咏春拳也十分有毅力,他勤奋地向师兄们请教,甚至亲自到别的武馆挑衅,与他人较量而被打,从而体验他人招术的长处。后来,李小龙去了美国发展。他的毅力不减,他开了自己的武馆,与各们各派的武术大师交流,创立了“截拳道”,他还成功地进军好莱坞,开创了功夫片片种,闯出了自己的一片天地。良好的毅力让李小龙成就了自己。

毅力是一种良好可贵的品质,它让我们变得强大。

让我们培养顽强的毅力,做一个幸福的人。

初中生的作文 篇4

一切事物在雨帘中,变得模糊。只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰。

那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看。是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀)。他对它倍加呵护。这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“xx老师,xx老师”。我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句:“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校。

当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。

这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!!!

初中生的作文 篇5

伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿,沸腾的天安门广场发出深情祝福--……此处隐藏1649个字……远望去,那七块颜色各异的人工攀岩墙如同彩旗一般向我这个老朋友招手。原先让我望而却步的高度,突然一下子变得亲切起来。作为一个挑战者,我今天是直奔少儿组最高级别E组而来的。

按捺不住激动的心情,我迅速换好攀岩专用鞋,又在工作人员的帮助下,系好安全设备。“摆个姿势!”妈妈举起相机向我招手。一向不喜欢拍照的我,竟也配合地竖起右手摆了一个招牌式胜利姿势。“要不,先爬D组热热身?”工作人员问道。“直接开始吧!”我一副志在必得的样子。

随着工作人员一声令下,安全绳开始滑动。我身轻如燕,手脚并用,在腾挪和转换间轻而易举到了岩壁的半山腰。不好,左脚的下一个着力点离得太远,够不着了。怎么办?突然出现的难题一下子让我手足无措,对下一步犹豫不决。因为耗时太长,我的双手不禁开始发抖。“踩稳!坚决不能松手!”我在心里暗暗为自己鼓劲。“退一步,换角度!”工作人员大声提醒着。对,以退为进!我用右脚顺势在右下方找到了一个着力点,转换角度,开始向右上方攀登。

接下来的几番腾挪都比较顺利,我长舒一口气,离顶端的小球不到一半了。“胜利在望!”我内心窃喜,不由得加快了速度。也许是高兴得太早,我脚底突然一滑,身子一下子悬在了高空中。“抓住!不要放弃!”妈妈大声喊道。趁着主绳荡向岩壁时,我的右手死死抓住了岩壁上的着力点,整个人顺势像只壁虎一样趴在岩壁上。我筋疲力尽,那代表胜利的小球触手可及,我却觉j它那么遥不可及——算了,放弃吧,要不歇会儿再来……可是,定睛一看,岩壁上那些形状不一的'着力点仿佛看出了我的心思,个个“面目狰狞”地向我投来嘲笑的目光。“不能输给自己,坚持就是胜利!”想到这里,我深吸一口气,右脚轻点,左脚上挪,一个漂亮的旋转、起跳、触碰——成功了!观众席上响起了一片热烈的掌声。

那一刻,我突然明白了,对于一个攀登者而言,坚持是多么重要。想到这里,我的心情如这雨后的天空一般,变得透亮起来。

初中生的作文 篇8

梅兰竹菊,岁寒四友,而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗句是那样的优美,将梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧。他是冬天的佼佼者,以高洁,坚强来征服花的世界。愈是寒冷,愈是风欺雪压,

花开的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成,

白梅是那样的纯洁无瑕,墨梅是那样的高贵典雅,红梅是那样的清香浓郁,梅花所独有的那种幽香,能将人深深地吸引住。

梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞。江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不和百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,将寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

借花喻人,梅花的凌寒斗艳,冰雪留香被喻为民族之精神,坚强勇敢的品格,为世人所敬重!我们应该学习他的不怕困难,勇于战胜挫折的精神。在学习中,要刻苦努力,不断进取,更上一层楼;在失败后,要挺起胸膛,抬起头,继续向前;在生活中,要勇敢的生存,不被恶势所击败。勇于面对,勇敢战胜,这就是梅花给我们的启示。

我爱梅花,爱它的娇小动人,爱它的幽雅清香,更爱它的不惧严寒,勇往直前。

初中生的作文 篇9

自从在一天晚上买回了一只猫形耳环之后,我就从没有消停过。因为,它竟然会说话,磁性十足,悦耳动听,不过,最有趣的是,这声音像是我自己的,时不时冒出来一句,会吓我一跳。

第一次,我狱着它参加好友的生日Party,好不容易才求得妈妈答应我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合适的衣服,但是怎样都觉得少点什么,于是,就鬼使神差地戴上了这只猫形的耳环。站在镜子前面,好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象,实在是不堪人目,就像是套着婴儿服的狼。满脸痘痘,弄得我都不敢正眼f她,偏偏她又来间我,那天是否漂亮。“嗯,还行吧。”我嘴上这么答,就差没笑出来。可是,“就像只套着婴儿服的狼”这声音从哪来的?没等我进一步解释,好友的脸一下子变白了,两只眼睛死盯着我问:“唔,你说什么?”我顿时像跳进泥浆之中,百口莫辩。因为连我都怀疑刚才那句到底是不是“我”说的,于是,接下来,“不对,你现在的样子像鼓着眼睛的青蛙!”又是突然一句,我下意识地捂住了嘴。然后看见她的脸都快绿了,就像撞见鬼似的。她小声问我:“你刚才好像没张嘴明。”我用力点点头,好像已失去讲话的能力了。第二天,我发现好友很“自觉”地与我拉开了距离。我开始怀疑自己被鬼附身。

后来很长一段时间,没有事情发生。我于是就继续戴着猫形耳环出去招摇去了。考试中,听见四周一片“沙沙”之声,如同毛虫啃食树叶,,这是考卷的声音。可是,我又听见一种如蚊子般细小的声音飘过耳际,我听见答案的声音。我低头一沂,自己这道题也空着。呵呵,写上答案万事大吉,于人于己都好。算了,我又不是圣人,没必要给别人难堪。可是,“老师,有人违反考场纪律!”这声音又从哪来的?后果是极其严重的,因为,这答案竟是错的,当然了,我和他们一样被告知停止考试。天啊,我得罪谁了,遭此霉运。我的考卷被“光荣”地画上“0”分,我与他们的“友谊”也迅速被画上“0”分。我把自己关在房间里一整天,思考这声音从哪来的,一边等待着被叫去学校的老妈回来。“咚”的一声,我的门被打开,老妈站在我面前,就像巨人一样。她酝酿了一下情绪,然后间我:“这是怎么回事呢,我的乖……乖?”暴风雨前的宁静,我吞吞吐吐讲不出话。然后,雷霆暴怒,老妈向我狂吼:“啊,你怎么回事,面子都让你丢完了。”唉!我成了“过河拆桥”的典范。第二天到班上,我有种“过街老鼠”的感觉,同学们都拿“异样,’的眼光横我。

谁来救救我?

再后来,我又不知伤疼地峨上了耳环。这回,是在大街上。六月,骄阳似火,我巴不得马上跳进冰箱里,人群混混沌沌,在大街上缓慢移动。却突然发现有只“可爱”的小手伸进了一个宽大的口袋,我急忙走开,这种事最好别管,省得招来麻烦。我下意识地捂住了自己的耳环,生怕它再发出点什么怪异的声音,“有人偷东西了,抓小偷啊!”不幸,它还是响了,人群开始混乱不堪,人们跑开了,我吓得站在原地不敢动,替察来的时候,我已晕倒在地了。迷蒙中,听到有人讲话:“没事,是中暑了!”醒来在医院,鲜花满桌子。老妈见我醒了,悄悄间我:“你什么时候这么勇敢了?,’我傻笑了一下,用手摸自己的耳朵。

没了?耳环不见了。我问老妈见我的耳环没有,老妈说没有。我想可能刚才挤丢了。

后来的后来,我就再没听到过类似的声音了。我的眼梦也随之结束了,很多年以后,我在别处旅游,将这些事当作笑料讲给别人。哄堂大笑之后,有人对我说:“那本来就是你的声音。”

我的声音吗?我安静下来,听着自己心底的声音,是吗?真的是我的声音吗?是的,我又听到了。它在慢慢地讲话。

它在说,知道吗?每个人心里面都有着这样的一只猫形耳环。安静下来,就会听到,它在对你讲话。

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