初中三年作文集合6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中三年作文6篇，欢迎大家分享。
初中三年作文 篇1
我现在终于知道了，应该这么总结才对：
想得太过于美好，总认为努力能成万事，不过，无缘还真的是无论这么也办不到。自己也想过像他那样，但是，自己终究是自己，一味地去学校他的方法，只会失去原本的自己。既然已经知道自己不行，那么，就只能以其作为榜样算了，终究达不到那样，我只是一个将会被历史所遗忘的人，虽然还只是小孩，但是，应该目光高远，这么说可能会觉得在装伟大，不过，事实就是这样。在生命结束的前几天，你会深深叹息将往事回顾，回顾那已被自己所浪费的时间，那被自己所浪费的生命，在逝去的前一分钟，你的脑子里只有懊悔。
也许当时说了也许会好过一点，但要知道，那是不可能会成功的，那将会成为我埋藏在我心里最深处的一个痛楚，无人知晓，想到它，只有自己往心里滴泪。
自己做不到，就不要勉强；自己没能力，就不要逞强；自己没那个资格，就不要在一味的白白浪费力气，那样最后伤的只有自己。
初中三年作文 篇2
今天我生日，妈妈给我买了一个小蛋糕，让我在上学路上吃。还说回家就给我买一个大的。
到了学校，我站在班门口。哈哈哈哈，同学们哄堂大笑。原来我早上起床穿衣服时以为迟到了，把衣服扣系错了。我红着脸坐到了我的座位上，真是气死我了。
中午，我和朋友去餐厅吃饭。一个不小心，把同学的饭给弄洒了。“你有没有烫到？没什么事吧？”我一边焦急的问，一面说着对不起。我把受伤的同学送到医务室。我在哪那等着，等到包扎后，我和他就走了。
晚上回到家，我看见家里黑漆漆的。我就喊：“爸妈，你们在家吗？”可是根本无人回应，我心里害怕极了。突然，“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”妈妈推着蛋糕出来了，然后爷爷奶奶，弟弟妹妹都出来了。我感动得流下了眼泪。
蛋糕吃完了，饭也吃过了，我就回房间做作业了。妈妈他们坐在客厅里看电视，欢声笑语一片。
“啪”我妈心爱的古董花瓶摔碎了。妈妈急忙跑过来问我怎么啦？我唯唯诺诺地说：“古董花瓶碎了。”妈妈一看，说：“唉，你怎么把花瓶给我打碎了？”我说：“我写字时不小心碰了一下花瓶，就碎了。”“你怎么那么不小心呢？你知道那古董花瓶多贵吗？”
“哎，算了不说你了，等你爸回来再收拾你？”我妈说。我心想：这次惨了，我妈连我爸都叫出来了。哎！
“吱”我爸开门回来了。我妈就过去说：“孩子把古董花瓶弄碎了，怎么办？”我听着觉得这次肯定要挨骂。
“瑶瑶，快过来。你怎么办事的，做个作业都会把花瓶弄碎。”爸爸生气的说。"我只是碰了它一下，它就掉地上了碎了。”我有点害怕的说。“你呀，我看你就是没能力。”爸爸生气的说。“爸，你知道今天是什么日子吗？我的生日我的生日啊！”我大声地咆哮着。“你的生日怎么啦？很宝贵吗？”爸爸瞪着我说。然后我哭了，爸爸无奈的说了一句：“算了吧。”
爸，今天我生日，你知道吗。你不在家陪我玩，我不怪你。你不在家辅导我作业，我不怪你。但我希望你能考虑一下我的感受，爸，我爱你！
初中三年作文 篇3
三年了，将要结束初中生活；三年了，将要毕业了；三年了，将要离别了；三年了，原来只是教学楼的距离。三年多久的多久。三年了，将要……教室里，我们曾不相识；教室里，我们打成一片；教室里，我们一起哄堂大笑过；教室里，将要……教学楼的距离，我们奔着四楼去；教学楼的距离，我们蹋向属于我们独一无二的班号；教学楼的距离，我们欢声笑语。不久，教学楼的距离，将要……饭堂的喧闹，你排队，我拿碗；饭堂的喧闹，讨论今天吃什么；饭堂的喧闹，嫌人太多菜太少。不久，饭堂的喧闹，将要……宿舍的激动，买东西要藏好；宿舍的激动，有时唱歌会走调；宿舍的激动，睡觉的窃窃私语。不久，宿舍的激动，将要……一周的校园生活不多，但经过了三年，我们生活在这让我们悲喜交加的校园里，但喜总会多过悲。三年了、教室里、教学楼的距离、饭堂的喧闹、宿舍的激动……这一切的一切，都来自于三年中。不久，将要告别了。三年过去了，留下许多美好的回忆，三年结束我们就要挥手告别，但告别不等于离别，现在的告别是为了以后更好的重逢。
初中三年作文 篇4
回忆起第一天踏入中学大门的那一刻，给我的第一感．觉就是和我想象中的不大一样,但这一感觉没让我停留多久，就忙着去找报名处报去了，还记得见到我们班主任时、也就是王钟升王老师、他给我的印象就是和蔼可亲，挺细心，会关心学生，我想在这位班主的带领下我们的初中三年一定会过的很开心的。
我和妈妈去领了被子，在那里碰见了我的`小学同学，也就是我现在的同学宁春梅，我和他领了被子就对着男生舍宿楼上冲，跑到二楼左看右看里面全是男生，不对呀！我又跑到三楼也是一楼，我这才意识到这里是男生舍宿，下楼后才发现女生舍宿楼在另一边，因为领被子的地方在男生舍宿楼下，可能是心情态激动了，领了被子后没有注意就冲到男生宿楼去了，事后想起这事就觉得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就觉得丢脸，不知道他们现的还认识我吗？我的初中就这样开始啦！
还以为上了初中后会很无聊，没想到上到了初中后的生活还挺丰富的。第一个学期，我们过得无忧无滤，每天的课程也很轻松，时常会搞些活动，还记得第一次参加校运会时的情景，这天天气也非常的好，天很高很蓝万里无云，灿烂的阳光照射在每个同学的脸上，我们先是举行了校运会的开幕式，各班排着整齐的队队伍步入会场，各班都用不同的方式表达着运动会的开幕，走过主席台前喊出自班设计的口号，几个团委员抬着我们同学自己设计的校运会会徽步入会场，议式完毕后，我们开始了运动比赛，忙着搭建好自班的大本营，忙去拿水、拿板凳，忙完后就为运动员加油打气，为他们送水，写着鼓励的广播稿，这一天忙下来，可把我们累坏了，但是我们一样是快乐的。
不知不觉就走边了初一的时光。进入了初二，在初二的生活中，我们照样玩乐，每天上完课后，几个女同学围在一起聊趣事，聊些八卦，男同学则三三，俩俩的在教室打闹或在操场上打球，吃完饭后就在校园里里散散步，也不大运动，后来班主任让我们打排球让我们锻炼一下身体，活动一下身心，开始我们都懒懒散散的，因为我们都不会打，老师看我们都不动，就鼓舞我们上，他在一边教我们，渐渐的我们有了兴趣，也越打越来劲，我们就分成了几组比赛，比赛完后，我们又开展了其它的活动，比如向棋比赛，在比赛过程中都是男生，因为姓一般都不会参加这类比赛，只得在旁边默默在支持，最终罗忠谱得了第一名。我们还去了养老院看望了一位老人，我们的到来让老人家很高兴，我们和老人打完招招呼后，就忙着帮老人收拾整理着屋子，有的扫地，有的擦玻璃，忙完后和老人开心的交谈起来，老人为我们唱了一段他喜爱的山歌，在回去的路上我们捡了些路边的石头填些路上的坑，每次做完好事后心情都会很舒畅变得很轻松，脸上扬抑着满足的笑容回到学校。
在初二和初一的这段时光中，我们有同学的离去，也有新同学的到来，在这来来去去的身影中，我们又迎来了初三的生活，虽然初三的生活是紧张的、是忙碌的，但是我们还是开心快乐的。前不久我们又去望了一位五保户老人，只是想在初三的最后时光中多留下些美好的回忆，看完老人后，老师就让我们放松一下心情，我们可以尽情的玩了。其它两个班的不知去那了，可能野炊去了，我们班的就一哄而散了，我和几个同学去了裕华寺玩，刚到门口时，觉得这里很清静，开始还不干大声说话，怕扰乱了这里的宁静，进入后被这里的清静所感染，这里的花很美，亭子也很美，空气也很清新，让我们把身上的那种紧绷的情绪和压抑的心情放松下来，我们在那狂照像，留住了很多精彩的时刻，还烧了香，求了几个签，还有一位好心尼姑发了很多苹果给我们吃，愉快的时光总是过得很快，我们又该回学校了。
这几天里离考试已是非常的近了，为即将进入新社的生活中感到兴奋，又感知到要离开母校而念念不舍，想起一起生活了三年的同学，平日里在舍宿里打打闹，在教室里玩耍学习的场景，想起三中辛勤的帮我们上第一节课的赵老师，王老师、苏老师、石老师等，都让我有些伤感，但我和他们这三年当中收获了很多，收获了友谊，收获了快乐，收获了知识，收获了成长，我感谢母校，感谢辛勤教育我的老师，感谢陪伴我一起成长的同学。
在这三年中，让我懂得了很多，也让我快乐了很多，我的初中三年只有一个，也让我永远难忘，我会永远记住我的初中三年。
初中三年作文 篇5
我家呀，有一位成员，我们全家都叫它“小机灵”，它是谁呢？对了，它就是我家的一只小狗，本来我们并不叫它小机灵，我们原先叫它“小黄”，因为它的毛是棕黄色的。你一定会问：那你们为什么还要叫它“小机灵”呢？我们之所以叫它“小机灵”，当然是有原因的，总不会无缘无故地给它取一个这样古怪的绰号吧。在我们的日常生活中，它时常会体现出它的“机灵”。
一天早晨，我刚起床，来到了院子里，突然，“小黄“从它的窝里面窜了出来，围着我跑了几圈一会儿躲进草丛，一会儿有钻进了柴堆，我一看就知道它在向我挑战，我就连忙跟了上去，和它玩起了捉迷藏。我们在院子里欢快地追逐着，后来，它被我逼到了车子的旁边，绕起了圈子，令我没有想到的是，“小黄”低下头看到了我的脚在往哪里走，它就按着我的方向反着走，这样我就永远都抓不到它了，我无奈地说：“真是一个聪明的小机灵鬼！”
我的妈妈也不得不承认它是个“小机灵”，一次，妈妈把衣服浸在了脸盆里，打算洗衣服，后来，“小黄”口渴了，就“吧唧吧唧”地喝起了脸盆中的水，妈妈见到了随手拿起了扫把，大声喊道：“死狗！”就马上要去打它。“小黄”见了妈妈要打它，连忙呜咽起来这下妈妈心软了，没打它。没想到妈妈一转身，它又喝了起来，这下它喝饱了，一溜烟地跑掉了，妈妈无奈地说：“这个聪明的小机灵鬼。”
从此，我们全家人都叫它“小机灵”了，因为它是那样的聪明、机灵，“小机灵”有时调皮起来，我们也只能随它去，它给我们家带来了欢乐和笑声。
初中三年作文 篇6
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
