五年级启示的作文

时间:2025-12-05 10:16:08
五年级启示的作文

五年级启示的作文

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级启示的作文,欢迎大家分享。

五年级启示的作文1

在我家的后面,有一座小山。每到周末,我和小伙伴最喜欢干的事情就是到山上的草地上捉蚱蜢。在这片绿色的草地上,有许许多多的蚱蜢躲在草丛中一蹦一蹦的。

来到草地上,我和小伙伴打起十二分的精神,半蹲着,屏住呼吸,生怕被蚱蜢发现,把蚱蜢吓跑了。“这……儿!”只见小伙伴轻轻的呼喊着招手示意我过去。我立刻蹑手蹑脚地走过去,朝他指着的草从瞪大眼睛一看:呀,这里真的有一只,正在懒洋洋晒太阳的绿色蚱蜢!

我们悄悄走到它身后的最佳位置,生怕把它给吓跑了,然后,弯下腰,慢慢地伸出双手,确定最佳捕捉方案后以迅雷不及掩耳向它拍去。说时迟那时快,它竟然迅速一跃,逃出了我们的手心!我们没有灰心,再一次瞪大眼睛,启动我们的“雷达模式”,在草丛中搜寻它的身影,咦?刚刚明明在这附近,怎么不见了呢?我用脚拨开草从继续寻找。突然,一个小东西“噌”地跳起,我迅速用掌心向它捕去,“哈哈,小家伙,终于捉到你了!”

我把捉到的小家伙放到空瓶子里仔细观察,发现它的皮肤是鲜艳的绿色,而且是和草丛一模一样的绿色,怪不得它一跳到草从里我就很难发现呢!这是巧合吗?我带着疑惑回到家,马上上网查了蚱蜢的资料。这发现原来蚱蜢不止有绿色的,还有和土一样的灰颜色呢!我想,灰色的难道是中毒了吗?我继续在网上寻找答案,最后终于找到答案。原来,聪明的蚱蜢为了躲避天敌,它们会根据自己周围的环境选择自己的肤色。真是太神奇了!

找到答案后,我豁然开朗,大自然真神奇啊!许许多多的小动物,为了自己的生命不受到威胁,将自己巧妙地伪装起来,它们真是太聪明了!

五年级启示的作文2

不管是学习上,还是生活中,我们一定不能不听讲,一心二用,否则会付出较大的代价。

有一次上学,我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校,上第一节课了,语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想,她的话就像催眠曲,听得我都快睡着了。突然,我想到了今天从家里带来的漫画书,我看了一眼老师,只见她正一手拿着书,一手拿着粉笔,在黑板上写板书。嘿,真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上,一手在课桌里面摸索着:这本书太厚了,这本书太大了,对,就是这本书。我的心砰砰地跳着,就像揣了一只兔子似的。我看了看老师,见老师正面向我们读着课文,我连忙用手指着书,假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候,我悄悄地把那本书拿了出来,连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页,我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记,一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着,津津有味地看了起来老师没发现任何端倪,忘我地讲着课,我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷,看到精彩处,不禁笑出声来,在我笑出声的那一刻我马上清醒过来,立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去,只见老师正斜着眼看着我,我一只手悄悄地把书收进课桌,可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来,一把夺过被我“隐藏”着的漫画书,举着漫画书摇了摇,问:“这是什么?”说完,老师便把书扔向门外,大声吼道:“出去!”我一时被吓懵了,坐在位子上一动也不敢动,不知所措。“出去!”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的,低着头,慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上,寒风吹在我的脸上,就像刺扎了一样。早知道这样,何必当初呢!

从这次事中,我明白了做事不能一心二用,上课要认真听讲,尊重老师。

五年级启示的作文3

每当烈日炎炎,我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋时,心里也总会感叹:唉!可不能多吃。那是因为我上周发生的那此使我哭笑不得的经历。

那天是个骄阳似火的周末,我下了补习班后,和一个同学到商店买冰糕。“哎,”同学边吃边对我说,“你最多能吃几根冰糕?”“5、6根吧!”我随口邹到。“吹牛!”同学撇撇嘴。“谁吹牛了!”我说,“不信咱们比赛!”“好啊,谁输了了就给对方买瓶冰水。”听了这话,我傻眼了,我是吹牛的啊。她见我不说话,说:“怕了吧。”“谁怕了,”我又逞强,“来吧。”“好!”唉,谁叫我吹牛?没办法,我只好自作自受。过了一会,我们各吃了三支,我已经有点受不了了,刚想认输,只听同学说:“不行了。不过我们还是平局呢,除非你再吃1支。”没办法,我又硬着头皮吃了两个。

吃完后,同学惊讶地说:“你还真行!你不怕肚子痛吗?”我说:“我肚子才不会痛呢!”接着,按规定她得给我买一瓶冰水。拿到水后,她对我说:“你还是明天在喝吧,小心拉肚子。”我本来也是这样想的,可是她这么一说,我打开盖子,一口气就喝完了。我的嘴里又冰又麻,很难受。

到家后,我们分手了。上电梯时,我觉得肚子有点不对劲,“咕噜咕噜”脚不停。快到家时,我肚子痛了起来,而且越来越厉害。我咬着牙,使劲捂着肚子。好容易进了家门,我已经疼得眼冒金星了,直冲卫生间……15分钟后,我出来了,妈妈着急地问我怎么样,我刚要说好点,忽然更痛了,我一头栽在床上打滚,肚里想钻进了个孙悟空,肚子翻江倒海般的痛,嘴里还“哎呦哎呦”地叫个不停,还吐了几次,不停地上卫生间……

后来我醒来,已经在医院,肚子只是有点隐痛了。妈妈问我怎么会突然肚子痛?我红着脸告诉妈妈,妈妈和大夫都笑了,我抱着疼痛不止的肚子也笑了。笑过之后,妈妈对我说:“你瞧,这都是因为虚荣心。你的肚子本来就不好,就为了面子。这次吃到苦头了吧!”我边揉肚子,遍轻轻点头。

是呀,以后不能这样了!

五年级启示的作文4

为了弘扬祖国传统体育项目,几个月前,学校开展了全员抖空竹的活动。没过几天,同学们陆续带着自己崭新的、色彩艳丽的空竹利用午休的时间在教学楼前练习。一个个空竹在七色阳光地照耀下不停地舞动,像一只精灵在阳光下跳着舞,使我好生羡慕。

耶!终于有了一个属于自己的空竹,我便迫不及待地摆开架势,想大显身手一番。当我凭着感觉将线绳理好,搅上空竹,有模有样地开始抖时,只一下,空竹就“哐当”一声落在地上。尽管我有些奇怪,但还是饶有兴致地捡起空竹,缠好线后挥臂再抖。可这次更糟糕的是,空竹竟砸在了我的脚趾上,生疼生疼的。我虽然没放弃,还是继续练习,嘴里却开始埋怨爸爸没给我买那款高级空竹。我告诉过他,我们班里的空竹高手都是用的高级空竹。十来次反复练习后,我仍然不能抖一个来回,我的兴致已经荡然无存,仿佛是一只斗败的公鸡,心中充满了怨气。

我狠狠地将空竹扔在地上,不愿再理它。一旁沉默的爸爸走上前来,并没有责骂我,而是耐心地给我讲解线绳和摆臂的要领,然后又细心为我示范。在爸爸的帮助下,我再次张开双臂,滑动起线绳上的空竹,真是奇怪了,空竹像突然有了磁力,又像是粘了胶水,不 ……此处隐藏4404个字……金额、交货期限、地点,样样记得清晰明白。谈判中的这种记录,成为他们生意交易的备忘录。

当我小的时候,不喜欢写字,就算让把字练会,我也只是看几遍,且越看越觉得自己会,那是妈妈和姥爷经常对我说:“你怎么不写几遍呀,好记性不如烂笔头。”我总是自满地答道:“我已经会了,不用写了。”他们总是叹着气离开,结果到了

五年级启示的作文12

大文豪莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。我认为这句话说得非常恰当,因为没有书籍就没有阳光,也就没有了人类文明的今天。人们常常认为读的书越多就越好。但读书也是有方法的。诗人朱熹曾有一句关于读书的名言:“读书有三到,谓心到,眼到,口到”。我也有自己的一套读书方法——静心。只要把心沉到书中,就能做到“两耳不闻窗外事”,用心来认真品味书籍。

妈妈常对我说“一心不能两用”。一次,妈妈外出办事,我

在家里复习功课,家里的电视开着,那美妙的音乐声、说笑声不断地侵入我的耳朵里,我心里突然闪现了一个念头,趁妈妈不在家,我为何不放松一下自己、犒劳自己辛苦的学习。“不行,我不能这样放纵自己”。我心中的理智反驳着,我经过一番激烈的思想斗争后,终于抵挡不住那强大的“敌人”,终于,我成为了电视的俘虏。我津津有味地看着电视,不知不觉已经过了1小时了,我习惯性的抬起头来看了看时间,不由得怔住了,离妈妈回来的时间只有20分钟了,我却舍不得关掉电视,就一边读书一边看电视。可一心终不能两用,没过多久,手里的书早已丢到了九霄云外,连门外响了妈妈开门的声音也没觉察。“原来你是这样学习的!”我愣住了,乖乖的接受妈妈严厉的批评。经过了那次深刻地教训后,我悟得了一点道理,读书需要静心、专心,认真地读,才能够学到东西。

现在,书已经深深地融入了我的.生活,没有书的生活是平淡无味的。只要手中有一本好书,我就像一匹饿狼一般贪婪的吞食着“猎物”,忘了时间,忘了自我。

五年级启示的作文13

“世上无难事,只怕有心人。”这句名言的深刻道理,在我学炒菜的事情上真正体会到了。

有一次,我心血来潮地想学炒菜。我就对爸爸说:“爸爸,我想学炒菜。”爸爸说:“好啊,你这么大了,是应该学会做几个简单的菜了。这是生活的基本技能。”然后他又说:“炒菜啊,先要热炒锅,放油,再……”我大声说:“我知道了,我知道了。”我想,炒个菜有那么难吗?

我先按照爸爸说的洗干净了青菜,再把菜放在砧板上,然后小心翼翼地拿起刀,开始切菜,感觉似乎手在抖,害怕刀割了手指头,以至于菜切得很大块,非常不规整。切好后,我打开煤气灶,就把菜放进锅里。随便用铲子扒拉了几下就放了点水烧,结果因为忘记了放油和盐。我盛出来尝了尝,实在一点也不好吃。第一次烧菜失败了。

爸爸开始给我总结,然后又教我开始第二次练习。这次,我先热锅,然后放油,待油稍微在锅里冒热气后,我离开灶台远远的,就把菜像丢炸弹一样丢进锅里,一瞬间,油锅炸开了,一些飞溅的油炸到我的手背和脸上,痛得我龇牙咧嘴嗷嗷叫。手中拿着的盐也一股脑儿地倒在了菜里。不用说,这一次菜咸得无法入口,一点也没办法吃。事后,我问爸爸:“油怎么会炸开来呢?”爸爸说:“这是因为热油遇水的缘故,而且你没用菜把油覆盖住。”哦,原来如此。

过了几天,我又学炒菜了。这次,我吸取了前几次失败的教训。热了锅,放好油,过一会儿将切好在盆里的菜整个倒进热锅,然后用铲子炒了炒,再放入些许盐,过了会就起锅盛出了菜。味道好极了!这次终于成功了!

这件事告诉我:看似简单的一件事情,其实也要留心观察,多练习,用心来做。

五年级启示的作文14

于是,我又要搬家了,这应该会是我第九次搬家吧?望着刚搬出来的那个纸箱子,我苦笑了一下,又要开始整理东西了……

一打开箱子我才惊觉,原来好多好多童年的记忆,我都不曾忘记过,箱子里的玩具、卡片、笔记本、书本……,以及我拿来装那些有纪念价值的东西的罐子,我都一一记得。看着这些东西,我回想起第一次搬家时的情景,那时的我什么都不舍得丢,连一张小纸条也不准妈妈拿走。所以我便拿了很多纸箱,将这些很珍惜的物品一件一件的放进去,这样东西就可以永远跟着我了。或许是那时我太小了,很不懂事,都没有考虑爸妈的感受,硬是要把这一箱箱东西带到新家,爸妈也拿我没办法,只好顺着我。

当时的我,并不了解爸妈为什么总是不让我带太多东西。记得第二次搬家的时候,妈妈告诉我了很多我不知道的事情,她告诉我,我们未来是要去旅居的,要去很多很多地方玩,所以东西都要很少,才方便搬家。我虽然有听没有懂,但还是开始舍弃一些东西。之后,我给自己立了一个规矩,那就是每次搬家都要至少放弃四样东西,慢慢的,原本房间里堆得比山还高的箱子,变的只剩下一个了。

我静静的坐在箱子旁,思考了许久。其实,这次的搬家对我来说意义有着很大的不同,以往的搬家都是在四处搬,可是这一次,我们就要出国了,我们要真正开始过着旅居的生活了。我下定了决心,于是遵循着小时后的规矩,将四样东西从箱子里取出,可这次,我将手中的四样东西放进一个铁盒中,剩下的东西则扛到客厅。

我告诉妈妈,这些东西我都要丢了。妈妈十分讶异的看着我,问:“这些东西不都是你最喜欢的吗?你确定要丢?”我很肯定的回答:“确定。”这次,我选择把丢掉的东西一样一样的画在画册里,这样,这些东西就能永远跟在我身边了!

搬家真的教会我很多事情,经过这次事情,我终于懂了,人生中一定会有必须取舍的时候,但舍弃,并不代表某个事物就会消失,而是可以一直保存在记忆里、保存在心里。

五年级启示的作文15

我听过这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:喂。。喂。。。这时,从大山四面八方也传来了:喂。。喂。。。他很好奇,对着大山问道:“你是谁?”大山对着男孩说:“你是谁?”男孩又大叫起来:笨蛋,大笨蛋。谁知大山也毫不客气地大叫:笨蛋,大笨蛋。男孩很气愤,跑回了家,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说:"是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会和和气气地对你说话,你怎样对它,它就会怎样对你“听了妈妈的话,小男孩第二天又去找大山说话,他发现真的像妈妈说的一样,他笑大山笑,他叫大山叫,他怎么对大山,大山就会怎么对自己。

是呀!只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你,世界上许多事情都是这样的。

先说班级,班级是由一个个活泼可爱的同学组成的,你的爱恨就是你感受爱恨的根源,如果你乐呵呵地对待别人,对别人和和气气的,那别人也会呵呵对待你,如果你经常板着脸,骂人,打架,那别人会同样的方式回敬你,这就是班级的回声。

再说大自然,近几年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水,废气,乱砍伐树木,捕杀野生动物,大自然也报复了人类,每年不是发洪水,就是大旱,地震,海啸,频繁发生,这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,那大自然也就不会对人类这样了。

在我们的生活中,许许多多的事情都是这样的,你善他就善,你恶他就恶,所以我们要善待别人,别人才会善待你,世界才会和平,美好。

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