初中记叙文通用15篇
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编收集整理的初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中记叙文1
生在这个世界上是我的错，生在这个家庭是我的错。如果任意一个小小的改变了，我的一切的一切都会改变。那一声哇哇大哭就让我开始错了，我苦练几千年向阎王讨了一个神仙般的地方，而他却食言，还说去了那个地方你将比任何人都幸福。
是吗？我不断问自己，这个所谓的幸福社会给我的只是一颗颗中看而不中用的眼泪。错了，我坚信，要么是阎王食言，要么是我偏离了那条轨道，反正已经错了。
来到这世界，开始用爸爸妈妈这些字眼，那时不知道为什么要叫爸爸妈妈，可我也错误的叫了。只知道小时候爸爸妈妈对我很好，而且在襁褓中幸福成长的我感到已经离不开他们了，可我怎知他们的尽心尽力原来是有阴谋的。
感到他们太可怕了，他们慢慢走进我的心里，我有限的心里被他们占据，即使一时的冲动想改变这现实，也会被他们以前的爱牵制住。冷冷的我在这家庭是我的错，我的冷在于不懂得表达自己的感情，我的心被占据，我也说不出爱不爱他们。可我总用一些话伤害他们，特别是那一直闲她罗嗦的妈妈，那些是从脑子里冲出来的，所以说所有的所有都是个错。
我的错偏离的越来越远，不该遇到小学教我的老师们，尤其是语文老师，也不该遇到初中的老师们，他们给我的不仅仅是知识，还教我如何做人遇到这些可爱的老师们依然是我的错，不知对他们有着何种情感，可一次次离别会把我刺的很痛很痛。
朋友也是一样，不该有个错误的相识，最终还是个伤心的离别
有一天，阎王闯进我的梦里，我迫切的对他说：“错了。”他却老实的告诉我：“是错了，真的是错了，自从来到这个世界，你就沐浴着阳光雨滴，世界如此美妙，可你不知；你进入那个家庭，你的心变得很温暖，你懂得爱人，这是幸福，可你不懂；距离能产生美，如果不是分别，你就不会常常想你的老师和朋友，这是美，可你不明白。”
听了他的话，我陷入了沉思：是的，真的错了。
初中记叙文2
我，看惯了眼前的喧闹，看惯了城市的繁华。可是，我渴望乡间，渴望那寂静的世界。我曾经在城市里一次又一次地行走，一次又一次地绝望，又一次又一次地坚强，希望自己不会在受伤。
我，只是城市里的一粒不起眼的小沙砾，只是一个孤独的灵魂，在喧闹的城市中，我，找不到我的居所。
我，没有一定的自由，但我可以哭，我可以静静地流泪。我哭了，没人会知道。在喧噪不安的城市中，没有人会注意到你，没有人会问你为什么，从来都没有过。
我偷偷地流泪，不想让别人看见。霓虹灯的闪烁在眼里模糊一片，泪，润湿了双眼。我，不在那个属于我的宁静世界。
无论成功失败，我都会哭。可是，我却为了喧闹的城市而哭，为了找不到那宁静的乡村而哭，为了那漠不关心的人类而哭。
四海为居，居无定所。我找不到属于我的世界――我哭了，谁知道？
鱼，生活在海洋里，海用她仁慈的心，给予鱼温暖，鱼自由自在地生活在广阔的海洋里，它哭了，海会知道。
鱼，生活在寂静里，这是它渴望中的生活――有水，有爱。
鱼，渴望的是自由，需要的是宁静。它也会流泪，无色的液体与幽蓝的海水混合在一起，看不见，摸不到。但是，海却知道，鱼――流泪了。
鱼哭了，海知道，海明白。海会安慰它，轻轻地为它唱歌，轻轻地为它喧腾。鱼很满足，是的，在除了水还是水的世界中，它哭了，有海会知道。
可是我哭了，谁有会知道呢？我渴望追求喧闹中的那一丝寂静，我渴望追求那繁华中的一丝单调。我渴望回到小时候，什么都不懂，在单纯的世界里呆着，与现实隔着一层结界。
在现实中追忆那一丝可望不可即的飘渺，我哭了，没人知道。我流泪，没人问津。我追忆着，回忆着，渴望着，无止尽地游走着。
我不知道该说些什么，我流泪了，鱼，亦流泪了。
鱼哭了水知道，我哭了谁知道？
初中记叙文3
夜间。寒风。我坐在墙角，静静的，流下泪。
几辆忽闪而过的汽车，耀出闪亮的光，不浮华的光，掩盖了我的泪，掩盖了我的悲伤。
我知道，再也没有人蹲在我的身旁，说声：痕，你为什么哭。
我叫痕诺，一个爱夜里做梦，边做边哭的孩子，却又是个孤傲的孩子。我喜欢在阴暗下看着自己长长的影子，自豪的笑。薇，我的同桌。一个和我一样，有棱角的孩子，一个叛逆的孩子。我常常在太阳下流泪，她总会坐在我旁边，笑着说：痕，你为什么哭。
我们曾经，很要好，如此要好。我们会一起逃课去看电影，再一起谈论那些绝望的文字，歌曲。我曾经，傻傻地问她：我们是一辈子的好朋友吧。她先是笑笑，然后回答：恩。
我哭了，没在她面前面前哭。这泪，不是感动，也不是伤心，却又那么咸。
后来，我们发生了矛盾，具体，我早以记不得了，只记得那晚，她托人跟我说，我们有两条路，绝交和和好，我没回答。最终我们还是和好了，我白痴地认为，友谊其实是那么甜美。再后来，我们又吵了，就这么吵，她很残忍，每次想和她说话，她总是轻蔑地吵我撇一眼，然后说：别烦。
她变了，变成好孩子了。哈哈，好孩子。那种配合老师，做什么事毕恭毕敬的好孩子了。她也有了好多朋友，好多，和她一样的好孩子。我哭了。绝望地哭了。
快毕业了，我们一直没有说话，也一直没有互相理谁，我第一次感到我曾经是那么傻。
我蜕变了，我将那些绝望的东西用无数把锁，锁在脑海最深处，我把那些书，磁带都卖给了废品场，收废品的大叔，大叔笑着说，现在孩子啊……我一直在路口徘徊，因为我喜欢这种感觉。
失去了薇，我的生活似乎又恢复了平静，在也没有那种乱糟糟的感觉，再也没有跌宕起伏的心情。
我知道，我们的历程，永远，是那么幼稚，面对未知的初中，我们还会遇到更多的事。
所有的叛逆，都是我们成长的方式。
即使，当我再哭的时候，当我再次孤独的时候，没人会说：痕，你为什么哭。
初中记叙文4
有时候幸福就像流星划过苍穹，那么短暂，却是那么耀眼，那么深沉，那么简单。时光就像一台陈旧的投影机，不停的重复着同一个镜头，空气中弥漫着甜甜的味道，我知道那就是幸福。
师长鼓励
伴随着考试的脚步，班上的气氛相继了窗外乌云密布的天际，沉甸甸的，压得人喘不过气来。压抑的气氛一直挥之不去，徘徊在空气中。似乎经历了一次挫败，便不再渴望些什么……
老师进来了，脸上挂着灿烂的笑容，平日上课嘻嘻哈哈的同学，这时候似乎来了劲头。老师神秘兮兮的说道：“今天，我决定给你们一份大礼物，你们要吗？”接下来当然是老师计算范围中响亮的回应，“那么，你们就告诉我你们想在的心情——‘LUCKY’”！
班上的情绪都被老师调动起来了，都被神秘的“大礼物”吸引着，像盛夏中青蛙的叫声叫着——“LUCKY”。
老师又笑了，“看”，“这样笑才对，考试加油啊！”那一霎那，我瞥见了老师身上的阳光。
同学问候
紧张的时候总是喜欢肚子疼，这会儿肚子又闹了。眼看着快要考试了，付息的本子依旧纹丝不动的躺在桌面。我蜷缩着，希望时间静止一下，好让他减轻一下那一阵阵难以名状的痛楚。
“方，你怎么啦？肚子疼吗？”雅关切地问。
“嗯，一点点，就一点点，你休息吧！”我说道。
“怎么可以，你都冒汗了，去一下校医室吧！”
“快要考试了，你不要管我了！”望了一眼墙上的钟，我急了。
“不！”雅将手搭在了我肩上，“我们是朋友，不是吗？让我服你去吧，你大概直不起腰了吧……”
我沉默了，“我们是朋友啊”，肚子渐渐地安静起来了，可我还是去了一趟校医室，迎面吹来的是甜甜的风。
母亲关爱
拖着疲惫的身子从考场上挣脱出来，转动着家里的钥匙，推开门，依旧是空荡荡的房子。放下书包，桌面上竟然有一张纸条——那是母亲清秀的字迹：
给你熬了些糖水，尝尝。
妈字。
我摸索着找到了汤的所在位置，掀开盖子，一股香菇炖鸡的味道迎面扑来，我勺起了一碗，端起来，望着汤面上小小的油花，他们真的很美，时散时聚。
母亲正弯都没有回家，现在回来为我熬了汤就匆匆的离去了，我依稀看见了母亲头上那几缕银丝，母亲的味道是那样的熟悉。
师长，同学和母亲，在我干涸的心灵交上了甜甜的雨水，洒下了幸福的种子，让她在我心中生根发芽，让幸福的气息包裹着我那漫漫的成长路。
我知道幸福的列车没有总站……
初中记叙文5
绿叶开始凋落，沙沙的风响吹动着垂着腰的柳枝。此刻没有了鸟鸣，只传来一阵阵笑声，这笑声使沉寂的操场又快乐起来“一！二！三……！十二！十二人啊！十二个少年迎着操场上玩耍，小佳突然诡异的笑，指着小鹏“我们十二个如果是十二生肖，我就是虎，小鹏是猪！哈哈……！！”
他们跑到一处斜坡，坡上翠绿的苔享受着阳光的抚摩，大家互相对视，轻轻一笑，这些少年总是乐意接受挑战的”我们上去吧，用力冲上去，应该能成功的”
“这行吗，太危险了啊摔下来怎么办”
没事，像个男人”“还是算了吧，太危险了”
十二人议论一番，决定冲上去，做个男子汉！小佳很顽皮，第一个冲了上去，可冲到一半，又退了下来！小佳不服输，又向上冲，”小心”不知谁叫了一声，但是小佳这次成功了，顺利的上了斜坡！
“哈哈，厉害吧“小佳自夸！小豪是个斯文人，这次也来了兴趣，他往后一退，，一蹬脚，向上冲去，，他只冲了一次就成功了！下面一片掌声，小武也不甘示弱，冲了上去，但许多次都不成功！小武憋红了脸，又一次向上冲，眼看又要失败，小武捉住了佳的脚，捉着爬上去了！
下面几个人见可以捉脚，便一个个捉住上面伸下的脚上了斜坡，特别是小伟，不用捉脚自己冲了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鹏上不了，捉脚也捉不到，想了好久，大家决定一个接一个伸脚，让小鹏能够着，弄了很久，大家都上去了，小勇兴奋的说”珠穆朗玛登峰成功”哈哈
随后，大家有要下来了，有的滑下来，有的跑下来，看起来都非常危险，最后小锋摔了下来，大家慌忙把他扶起来，洗净伤口，小豪气愤的说”这谁出的坏主意害的小锋受伤”大家都看着小佳”揍他，揍他，他害了小锋，另外十一个人围着小佳，小佳拼命解释！！！晚风依旧轻轻的吹，吹荡这盘旋的笑声消失在余辉下。
初中记叙文6
1岁白色
我来了，迈着喜悦的步伐，门就在前面，推门进入，一股寒意顿时袭来，这里黑漆漆的，仿佛除了黑暗一无所有。我立刻想到了阳光，我的小天地，首先就需要光明啊，白色的，灿烂的光明！我毫不迟疑的拿起自己的画笔，将自己心中的阳光全部倾注在这儿，我终于看到了光明，一岁的我，小天地是白色的，明亮的。
4岁绿色
但是久而久之，总觉少点什么，一望无际的白色，没有生机与活力，四岁的我，开始向往生命的颜色，活力四射的颜色！我于是又拿起自己的画笔，将自己的小天地变成了绿色的草原，我奔跑、打滚、躺在自己的小天地中，仰望白茫茫的房顶，爱怜地抚摸着自己铺设的绿地毯，四岁的我，小天地是绿色的，单纯的。
6岁蓝色
我再一次走进了我的小天地，，带着知识锦囊，我明白，这里缺少蓝天，让人永远看不到头的蔚蓝的天空！这是永不变的真理，因此我又一次拿起画笔一挥，蓝色的天便浮现在我的头顶，我站起来，望着天与地交接的地方，那应该就是尽头了吧，我想，仰望着蓝色的天，六岁的我，小天地是蓝色的，懵懂的。
12岁红色
我不能经常回到我的小天地，因为，我是一名学生，我必须用所有可利用的时间充实我的大脑。于是，我开始怀念我的小天地，终于有一天，我放假了，我幸冲冲地跑回属于我的小天地，但我失望了，只有蓝天、白云、草地，我没有朋友，可以倾诉的朋友！于是我又拿起画笔画了许多红色的小花儿，我想他们倾诉学习的苦闷，他们微笑的点点头，告诉我坚强，学会忍耐……回望红色的花儿，十二岁的我，小天地还有一份红，坚毅的。
14岁彩色
转眼间，我已经十四岁了，偶然想起自己的小天地，再去探望一番吧，我又来了，但我诧异的望着我好久未来探望的小天地，才猛然间发现，这间房子的四周都是空的，与外界是相连的……
涓涓细流流入我的小天地，他是浅蓝色的；动物们也都纷至沓来，把这里当成了自己的家；更值得我珍藏的是一个又一个的朋友，我和他们畅所欲言，从这种交谈中我可以体会出无限的乐趣……所有人间拥有的奇妙的事物都来到了我的小天地。我也突然发现我的小天地变了，变成了彩色的，五彩缤纷的，十四岁的我，小天地中充满了各种颜色，美妙的变换着……
十四岁的我，依旧拥有属于我的小天地，彩色的小天地。此时，我的画笔上已有无数种颜色，我不必顾忌，拿着它尽情挥洒……
初中记叙文7
叶老师在作文课上跟我们打了一个赌：只要我们有心去了解在校园里捡废纸的那个拾荒婆婆，不出一个月，我们对她厌恶的态度就会改观，并且有可能就此写出一篇不错的作文。否则他就绕着操场倒着爬三圈！
那天叶老师讲到写人的作文要求新，顺便举了拾荒婆婆的例子。同学们对这个例子很不理解，都认为捡废纸的垃圾婆婆，不是脏就是臭，有什么好写的`？那个时候，叶老师一时兴起就跟我们打了这个赌。
说起校园里的拾荒婆婆，我们每一个人都不陌生，头发乱糟糟的，身上脏兮兮的，身后背一个比她还要长的编织袋。每天下午放学时，穿行在校园里的各个垃圾桶之间，捡拾同学扔掉的废纸和饮料瓶。同学们最讨厌的就是拾荒婆婆坐在教学楼的台阶上休息，上下楼绕也不是，不绕也不是。再说同学们的作业本时有不见了，八成是被这个拾荒婆婆“顺手牵了羊”。对这样的一个人，除了厌恶还是厌恶，一万年也不会变。叶老师打这样的赌怕是必输无疑。
打赌明显激起同学们的好奇心，不管喜不喜欢，大家便开始对校园里那个拾荒婆婆多了一份留心。
上个星期五下午放假，不知谁把放在讲台上一叠作业碰散了，而且散了一地。那个时候，都忙着赶车，谁也没有想到去捡，但是星期一一来那叠作业本居然整整齐齐的、一本不差的码在讲台上——这是谁干的，太有品质了！三组小组长高双桂卖足了关子后才说是拾荒婆婆。我们都不太相信自己的耳朵。
又一个星期三，天气很好，正在上语文课。那个拾荒婆婆竟径自闯进教室。全班同学对这个不速之客嗤之以鼻，叶老师儒雅的接待了她。几句话后，叶老师点到了史小莉的名字。史小莉走上讲台，从叶老师手上接过一本《英才教程》。原来，拾荒婆婆是来送书的。那本书正是史小莉说我借了没还，我说是她自己没有保管好被拾荒婆婆“顺走”的。我不敢相信自己的眼睛！
那个“打赌月”的最后一次班会课，主题是谈坚强。同学们各抒己见，畅所欲言，群情激昂，举了古今中外很多名人的例子。没有想到最后打动人的竟然是语文科代表林语的发言。她说：“你们知道吗？拾荒婆婆的儿女都不在身边，她自己一个人过生活。一个老人，孤零零地、无依无靠，但她不悲观，不消沉，靠自己的双手坚强的生活，这是一件多么了不起的事呀！”林语说得很动情，大家听得也很入心，拾荒婆婆的形象突然高大起来。
此时此刻，叶老师接过话题，恰到好处的点评道：“无论哪一个人，他的身上总是有闪光点的，或在思想上，或在品质中，或在人性里。只要我们愿意去了解，我们就能发现。”
我突然意识到我们和叶老师打的那个赌已经输了。
初中记叙文8
早上走在上学的路上，突然发现天冷了。哦，原来已经是秋天了。
一阵风吹过，树上的叶子慢慢的飘了下来，刚好落在我的肩膀上。仔细一看，原来是一片杨树叶。闻着那股清香，我想起了那种难忘的美食。
“姥姥！”吱吱作响的木门刚打开一条小缝，我就看见姥姥坐在小板凳上挑旁边的一堆杨树叶。我问姥姥：“它们有什么用啊？”没有说什么仍然挑手里的那些杨树叶。过了一小会儿。姥姥把那些挑出来的好杨树叶儿放到水里，并把它们洗干净。杨树叶处理好以后，姥姥慢慢走到灶前。用一把自制的刷子打扫大锅。
姥姥接着开始生火。不知道她从哪找来一些松树绒。她用火柴点着这些松树绒。松枝燃烧的时候有一股独特的香味，同时也产生了大量的白烟。她打开窗户。让这些烟排出去。这时候的火势很旺，抓起一些木柴，填到炉膛里。木柴也被点燃，他又用很旧的葫芦瓢向锅里添了两舀子水。姥姥又拿来一个蒸屉，并在蒸屉上铺了一层干燥的树叶，最后拿来几个特殊的米团放在锅里把盖子盖上。大约20分钟以后，米团出锅了。
这些米团看上去灰不溜秋的，似乎并不好吃。我轻轻的拿起一个米团，轻轻的咬了一口。”哇！真香！”它有一股独特的香气让我无法抗拒。香气掺杂在一起，不能分辨出到底是哪些食物散发出来的。那一刻我感觉自己好像飘起来了。真好吃啊！
“以后还能吃到吗？”我问姥姥。“当然，只要你想吃，姥姥就给你做。”她笑着说。
过了几年，姥姥体力不够，我在也吃不到那种美味了。但是，那片树叶，以及它的香味，还有我姥姥对我的爱，会永远留在我的心里。
初中记叙文9
无数次的回眸，往事如烟，却已不复存在。但那次的遗憾，却萦绕在我心间，久久挥之不去……
在一座饱经沧桑的老房子下，有一位年过七旬的老人所摆的旧书摊，老房子和这位老人，似乎在诉说着岁月的沧桑。我和父亲每逢散步而过时，总会回眸一望。无论刮风下雨，还是严寒酷暑，老人都会守在书摊前，默默地看书。我知道，他的那种书摊，以及那本本泛黄的书是没有多少人会买的，但我从没有看见老人休息过一天。
父亲似乎被老人那种学者的执着所打动了，便走过去与他攀谈起来，叫我在他的书摊上看看有没有喜欢的书。我在老人的书摊上翻阅着，许多都是老人几十年的藏书，虽然每本书都显得很旧了，但在老人精心地呵护下，倒也完好无损。而父亲呢，则与老人谈天说地，道古论今，其乐融融，大有相见恨晚之意。谈得高时兴时，父亲倾其所有，买了几本老人推荐的好书。
傍晚，老人该收摊了。他轻轻地拂去每本书上的灰尘，然后小心翼翼地把书放进了一个大麻袋里，便向我们道别。我叫老人留了一本书，下周六来买，父亲也和老人约定下周六再来叙一叙。我看见，老人咧开嘴笑了。
回去以后，我和父亲很久没有再去过那个地方，忘记了那位老人，忘记了那简陋的房子下还有一颗诚挚的心在等待着我们。直到有一天，我和父亲偶然路过那里时，又看见了那座老房子，它正在结束着它的一生。工人们挥舞着铁锤，灰尘漫天飞舞。房子下空荡荡的，老人不知何去何从。
突然，我发现了房子的墙角有一个麻袋，那是老人平日里装书的麻袋。虽然它像垃圾一样被抛在了墙角，但还是被我发现了。我知道，老人不可能随意地把它扔掉，里面一定有什么东西，便进去把麻袋拿了出来。
拿出麻袋后，我发现里面有一个纸包。打开纸包，又有一封信和我要的那本书。父亲拿过信，拆开信封，念了起来：
小轩：
你好！
很久不见了，能看到这封信是一种幸运。我知道你和你的父亲会又一次经过这里，便留了这封信给你们。
那天的下午，我高兴极了。我在这里守书摊守了近一年多了，第一次这么高兴过。书是我最好的朋友，你们是爱书之人，所以我也把你们当朋友。那天以后，经过一周的思念，我终于盼到了周六，欣喜若狂，特地把你要的那本书带来了。可我等到天黑黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们那么忙，怎么会在我身上耽误时间？
这座房子伴我度过了一度春秋，终于结束了它的使命。我也要回老家了。我把你要的这本书留给你，书赠有缘人，希望你喜欢。也许我们再也见不到面了，但我会永远思念你们的。
祝你和你的父亲平安健康！
买书的老头
X月X日
念完了信，父亲摘下眼镜，抹了抹眼睛。我呆呆地伫立着，不停地抚摸手里的这本书，觉得时间仿佛凝固了。此时，在我这幼小的心灵中，才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾，不禁潸然泪下……
初中记叙文10
总是在睡梦中忽然被惊醒，她那深邃中透着丝丝的忧伤，稚气中流露着些许成熟的双眸总出现在我的梦里，将我唤醒，每天夜里她总会重复的说：我想逃。这三个字已经在无数的夜里回荡，我只是默默的看着她，无语。
我从小便和她在一起，她会告诉应该热情的招待远方的客人和亲人；她会告诉我应该给穷人以适当的施舍；她会告诉我应该照料受伤的小鸟，然后再将它们放回森林中。她教会了我许多，而现在我却忘记了许多。
她曾经和我们形影不离，一起生活在远古时期，那时的她是那么的开心，笑靥如花，她每天开心地笑着，笑着；她曾经是每个人心中最珍贵的那刻珍珠，所有人将她擦得闪闪发光，用地呵护着她；她曾经伴随我们一生，和我们永久地厮守在一起，只止我们死去。而如今，她仅仅与我们相伴不到10个春秋便离开我们，她找不到属于她的地方，世界之大，却几乎无立锥之地。
你转身，擦拭着那强忍了许久的泪水。
我说，你可以陪我最后一天吗？她点了点头。
我骑着自行车带着她来到这座城市的心脏地区，不胜寒。我说我还怀念那段生活在乡村的日子，那段简单却充实的日子。
她说她的眼睛有些痛，我朝她望去，眼圈周围是红色。
我们走上了这座城市的最高楼，她用冷眼俯视着这整座既熟悉又陌生的城市，带着失落的语气说，它毕竟曾经美丽过，而它和她也生活在同一片天空下那么多个日子，她依然爱着它，只是它已经不再爱她。
她望了望天空，转身往回走。转身的瞬间，我看到了她有些苍老的身影以及千疮百孔的灵魂，有些心痛，却无法用语言或是行动来弥补，只能这样默默地看着，看着。
夜里，她不愿意再出去了，她说她不想再见到有关于这座城市的任何东西。可是她依然爱着它，最终她还是决定和外出，与它做最后的缠绵，最终的道别。
前面是桥，她走了上去，我不忍再次见到她的身影，只好强装给她做导游。可她没有任何反应，她似乎知道我的心思，又或许她从来不去理会这些东西。
她靠在我的肩膀上对我说，这是她对我说的最后一番话，要我好好的记注。我点了点头。她说她从小就看着我和许多和我同龄的孩子长大，这么多年，自然是会产生感情的，可是她不能，她必须离开，这个社会逼着她离开，如果她不离开我们，便会让我们失去很多在现今这个社会上必需的东西。我要去很远，很偏僻的地方，看着另一群孩子长大，然后再离开他们，直到有孩子开始厌恶我的时候，我便会消失于这个星球上。
零点的钟声敲响，我没有多说一句话，转身离开。
初中记叙文11
每当提起学习，就会有人大言不惭地说学习简单，也会有一些谦虚地人说学习很难。然而，说学习简单的人不一定有很大的成就，说学习很难的人也不一定就没有很大的成就。我也正是如此。
清朝末年的大作家澎端淑曾说过：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易也；不学，则易者亦难也。”这段话说地太好了。所以我也像这句话一样永远向前，向前。
小学一年级时，不怎么懂事。刚上学时妈妈给我报了一个课外班——硬笔书法。这个班也不是不好，只是我那时年幼，不爱上。不过第一节课去时，老师很热情，教我写，我得了一百分后给我一张卡，我很高兴。可作业可不少，两张小纸（每张纸九十四个格，每格一字）。我把那天学的两个字写在两张纸上，两个小时学俩字儿！确实太慢。等我开始写完至少要半个小时，我上了不到十节课，便已经很厌烦这个课外班了，于是……
那天老师有事不上课了，可还是留了一张小纸（每张六十四个格，每格一字），我心想：都不上课了，还写什么作业呀！当下撕了作业，到公园玩了两个小时，回了家。可回家后妈妈却问我上哪去了，我便诚实地回答了，可当问到作业时，我却无从分辩，撒了个谎：“没留！”“胡说！”妈妈生气地大吼，我知道妈妈生气了，便……妈妈伤心地说：“你学习就像逆水行舟，不进则退，我让你学书法是为了你以后写字好看，为了陶冶你的情操！”
我懂了，妈妈拿钱让我上课，我却逃课……
已经二年级了，硬盘笔已经学完，开始学软笔，就是毛笔字了。可这次不同了，以前是一周一节课，现在是一周两节课了。学校还留那么多作业！哎！真愁！
一次上课，老师让我们学毛笔的，每人写二十个学，我开始几个学还挺认真，可后来便急了，几个字都乱画，所以只得了九十七分，妈妈回家看到我的成绩，不禁大吃一惊，以前次次打满分的，我居然只打了九十七分，太不可思议了，之后明白了，妈妈又说了许多大道理，我听后一阵内疚，为什么我总是那么笨，对我好的事不做！真笨！
从此以后我立下志向，好好学习，天天向上，因为我知道：“是故聪与敏，可视而不可视也，自视其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也。”人，不可能不劳而获！
初中记叙文12
摔倒了，不要紧，努力爬起来，并请记住母亲的那声：“孩子，别哭。”
part.1幼年哭泣只是摔倒时的害怕
我在这头，母亲在那头，蹲下身子，拍着手：“乖乖，过来啊~”于是我便蹒跚着走过去，快到时，我咧开嘴笑了，结果，一个没踩稳，扑倒在地上，与冰冷的地板来了个“零距离”接触。
一时不知如何是好的我的泪水便不争气地流了下来——我无法用语言来表达什么，或许幼时的我哭泣已是常事吧。毕竟那时是小孩子，受到一点刺激都会用哭泣来表达内心的恐惧。
于是母亲便会急急过来抱起我，拍拍我的背：“孩子，别哭，坚强点哦。”而我则会钻到母亲怀里，小声地啜泣着，最后止住了泪水。
part.2童年哭泣只是考试后的伤心
带着一张看似轻巧却无比沉重的试卷的试卷回了家。一切都是那个可憎的分数。我如一个被成绩所操纵的傀儡娃娃，那个红的刺眼的分数如同一道符咒印刻在我脑中，挥散不去……
泪水还是在两颊划了一道浅浅的水痕。我迷茫了：该怎么面对老师和同学，他们曾经那么爱我，那么信任我的……
这时母亲过来了，坐在我身边，把我手中的卷子放在桌上，又转过来轻轻拍我的头：“孩子，别哭，加油，妈妈相信你。”我抱着母亲，在母爱的馨香中慢慢停止了哭泣。
part.3少年哭泣只是失去他后的伤感
他走了，带着我们曾经的美好走了，一声“希望我们还是朋友”彻底将我击垮，所有的一切随着他的离去成为了记忆，隔了一整个世纪那么遥远的记忆。曾经的笑，曾经的泪，曾经的拥抱在他走的瞬间烟消云散。
终究只是梦一场，虚幻过后是残酷的现实。
毕竟当时年少，能够承受的还是太少太少，只能在哭泣中释放压力。我无力挽回这一切，只能在迷惘和伤感中哭泣。母亲缓缓走过来，没有预料中的责骂，仍是那一声：“孩子，别哭，你还太小，过去的就让它过去吧。”
part.4现在泪水的滑落是感谢你陪伴在我左右
当拿到录取通知书的那一天，我飞奔回家，紧紧拥抱着母亲，两行热泪流下来，但这泪水，是甜的。我笑着流泪，在充满阳光的家里向母亲抒发着对她的感激和热爱。我没有一个过于富裕的的家，但我有着像冰心笔下荷叶般的母亲！
感谢您无微不至的照顾，感谢您一次又一次的鼓励，感谢您在任何时候都陪伴我左右！
母亲仍是微微笑着摸我的头：“傻孩子，别哭了，应该高兴才是啊？”我抬起头，抹去眼泪，嘴角绽放开一朵微笑。
于是我笑着，背上行囊，从新起点启航，偶尔跌倒，也会坚强地站起来，抹去即将涌出的泪水，因为母亲再说：“孩子，别哭！”
初中记叙文13
上公开课的时候，几乎人人都注意到了这个空位。它在第一组的中间，那么显眼，仿佛是在昭示着一个什么秘密，又仿佛给人一击。我知道，后面听课的老师一定在窃窃私语，学校领导甚至有可能会倒扣班主任老师的分数，我们这个班级，也可能得不到“优秀班集体”的称号，因为这个空位，这节公开课的效果可能大打折扣，但这都无所谓，一切都是我们自愿的。我们不会用任何东西去掩盖这个空位，因为它永远属于我们班另一位同学——婷婷。
婷婷是我们班级的劳动委员，她是一个模样生得十分乖巧可爱的女孩子，可惜，上天似乎永远见不得人好，上五年级的时候，婷婷被诊断患上了世间罕见的病症，等同于癌症，每个星期，她都必须去到医院接受化疗，输血、扎针、做CT。可是，坚强的婷婷从来不在我们面前叫一声苦，也不喊一声疼。每次学校有什么活动，她还总是积极参与，没有一丝怨言。她的勇气令人心疼。
没有老师组织，我们都自发地帮助着婷婷，想尽办法给她鼓励和安慰。可是，我们做的一切都只是杯水车薪。婷婷的病情越来越严重，那个在班级中央的位置，终于长久地没人去坐了。婷婷的位置就在我的正前方，可自从她离开教室，上课的时候，我就始终无法静下心来听课，透过这空挡的空位，我的心都感到一阵难受和抽搐。现在的我们，在教室里学习着，可婷婷，却在忍受着病痛的折磨。这叫人如何心安？
我依稀又想起了那一次，婷婷临走出教室转过头来对我们说的话。那一天是圣诞节，是我们在小学阶段的最后一个圣诞节，也是独属于婷婷一个人的欢送会。她要去大城市的儿童医院接受更好的治疗了，将要做一场很大的手术，而这场手术，堵上了婷婷所有的幸福和欢乐，却只有一半的成功率。我们为婷婷感到担忧，也为她祈祷。那一天，教室里张灯结彩，每个同学都在，没有一个人缺席，大家互相挽着手唱歌跳舞，还有人表演了魔术。而我们的主人公——婷婷也终于露出了开心的笑容。临走时，她给我们唱了一首歌——《感恩的心》。“谢谢老师和同学们的鼓励，我相信这会是我一生中最美好的回忆了。那个空位，请大家帮我留着，看着，我会回来的，一定会的。”说着，教室里已经是哭声一片。我目送着婷婷的背影消失在学校。
我也始终相信，那个独属于婷婷的空位，终有一天会迎回那个女孩儿开心纯真的笑容。
初中记叙文14
也许在我身边有着许许多多的朋友吧！可我看不见，真的看不见（我没瞎！），是心灵的深处蒙上了一层灰，让我如此迷惘？
我不知道。
从小学起，我就一直没有朋友，哦不！是我一直没把她们当朋友，我心中完美的朋友标准，她们中没有一人能全达到。我开始怀疑，难道是自己的错？但小学老师的一句话，让我相信会有那么一位朋友的，只是她说小学没有真正的朋友很正常。于是我将这个寻找朋友的计划放在了中学，在临近毕业的时候我更是祈祷着快点儿毕业，好让我找到朋友。
渐渐的，我开始学会一个人寂寞地仰望天空，开始不屑与她们谈话，开始自己忍受孤独。时光荏苒，我已步入初中的门槛，满以为我就要找到朋友了，可是，还是没有，还是没有。
我在这并不孤独的寂寞之中，无声地哭泣。或许是自己对朋友的要求过高，我错了吗？我想向知心的朋友诉苦，可我没有，而那些不被我当朋友的人，却傻傻地认为自己是我最要好的朋友，天天粘着我，真讨厌。我在有意无意间伤害了太多太多的人，我无数次欺骗了她们，可我也是逼不得已的呀！她们总爱问我，我最好的朋友是谁？我还能怎么回答？说实话会伤了她们的心，不说实话，又违背了诚实的原则，到最后还是牺牲了自己，她们听了却开心得眼睛都变形了。
在她们心中，我真的有那么重要吗？
我犹豫了，或许她们真的都可以成为我的朋友，只是不是最好的吧！那么
哎呀！好烦呀！我自己都开始不明白什么叫朋友了，就让我继续莫名其妙的寂寞下去吧！总有一天我会明白的。
也许我不该寂寞的，大家都认为我很快乐。可表面的快乐永远比不上内心的那点空虚，我不会在寂寞中窒息，也不会被寂寞所吞噬，我只能在寂寞中懂得如何解剖快乐。
归根结底，其实，我真的很寂寞。
初中记叙文15
我是现H城Z校某教室的前门，从去年到今年，这个教室换过几批学生，有初三的，也有初二的，而和这些学生在一起的日子我也记得十分清楚：
去年开学的时候，，听说有个很好的班要来这见教室，这个班从小学一直到初中都没有分开过，同学之间的感情甚好，而且这个班上的同学的成绩也都很好。后来他们搬上来了，我和他们开始了新的生活，果然是那样，而且他们待人友善，就连对待我也一样，从来没有乱踢乱揣的，都是轻轻地关上，轻轻地打开，我不由得也十分想变成人和他们一起生活。
他们来到这间教室后很兴奋，大概是因为这间教室“培育”过许多上重点高中的同学，再加上现在这个班级的成绩十分优异，这个班上的一些同学由最初的兴奋转变为沾沾自喜，甚至有些高傲，有些目中无人。
就这样，这个班的课堂纪律糟糕起来，终于有一天在全校进行了通报批评，可有些同学仍我行我素，不顾后果的按照自己的意愿行事。最终这个班被“拆”了，而且还变成了全校最差的班。分班那天，很多同学都红着眼眶，有的默默地拭着泪，不愿到其他班去，不愿离开这个大家庭，可还是走了，带着遗憾走了。
从此以后，我的苦日子便开始了，没有过过一天好日子。我经常被那些其他班来的同学欺负，被他们踢来踢去，这倒还好，可他们既然还在我身上用小刀乱刻乱画，每开一次门我都要痛一次。连对待我都这样，那么其他方面就更不用说了：抽烟，酗酒，上课睡觉，下位，吵闹，下课打架，摔凳子，砸讲台……什么事情都做得出来，后来天冷的时候既然把我身体的某些部位当柴火在烧，我想要制止他们，可是我的身体又动不了，我便试图呼叫，可我是由木块做的啊，归根结底也就是木，根本不会说人话，而我说的话人又听不懂。我不知道该怎么办，眼睁睁地看着自己身上的部位被他们当作柴火烧了，但是最后校领导还是将我的身体“治”好了。可我仍旧很伤心，我突然开始很怀念以前的日子了，怀念那段我渴望变成人一样生活的日子。
渐渐地，我既然开始适应这样的环境了，因为我学会了自己疗伤。可没想到他们变本加厉，在上课的时候也常下位，将我甩来甩去的，本来想趁上课时间好好疗伤的，可照目前的情势看来只得作罢，于是便想利用晚上的时间，可连这个学校的领导也不同情我，还上晚自习，我的疗伤时间只能继续推迟。
终于有一天，不知是校领导良心发现，觉得应该好好安顿我，或是其他什么原因，将这个班的教室和初二年级的尖子班换了个教室，于是一群初二的同学便成为了我的朋友，他们对待我像今年最初的那个班级对待我一样友善，我心里自然十分高兴喽！
可好景不长，很快便考试了，因为我听说考完试的假期很短，开学后就会有另外一群人来这间教室，我在心里默默地想：不要再是那群人了，我不要，我不要！
时间飞速流逝，假期很快就过去了。开学了，果真，这个学校的初三又要分班，我有些担心，这次我没有得到任何消息，因为很少有人经过这扇门，只是有个男生总喜欢趴我前面的栏杆上看着远去，不过他从来不开口，终于有一天他转过头，我认出了他，他是最初那个班上的同学，分班那天他是最后离开这个教室的，我突然知道了他为什么会这样。
没过几天就分班了，我又重新见到了许多熟悉的面孔，其中包括那个男生，我想这应该是个好班，因为每来一个老师都会说一句：“你们可是这一届初三的精英呀！”而且以前那个班的许多好成绩也都在这个班上。最初我很兴奋，我认为我又找到了以前的感觉，我又可以回到了从前，可和他们相处过一段日子后才发现，我错了，这个班并不是以前的那个班，而是由全年级前50名组成的一个新的班级体，而且这些同学不再有往日的活力，都为了考上重点高中开始拼搏了……
我感到寂寞了……
