关于高中的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关于高中的作文，希望对大家有所帮助。
关于高中的作文1我和她们的差距很大了。不知从什么时候开始……嗯……哦！想起来了！是从初中开始，从初中开始，我渐渐跟不上她们的潮流了。
记得那年，我刚来到这所学校，那时青春懵懂，对我的初中生活充满了少女般的幻想。当时班里好多陌生面孔，可我不怕生，就是和她们交朋友，聊天。就这么彼此熟悉了。当时的我和她们有好多的共同话题比如电视剧，明星……反正就是些乱七八糟的也不知道当时是怎么聊下去的。反正就是聊的不亦说乎。
一个月，两个月，三个月…… 我发现，我和她们的差距越来越大。自从进入初中以来，我就打算好好学习，在最好的年龄里多多积累知识。一下课，上个厕所就开始看书。看的什么书呢？《名人传》《格列佛游记》《骆驼祥子》……反正就是以名著为主。媒体大肆传播的图书不怎么买账。反倒是她们，我的同学。她们在看什么书呢？总结一下:最受欢迎的就是言情类，再者就是穿越类，要是再说就是玄幻类的了。这几类书中我曾经看过的就只有言情类的了。总结一下，言情类的小说是换汤不换药。一样的套路，不一样的人物角色。电视剧就是根据小说改编的，还是那句话:换汤不换药，一样的套路，不一样的人物角色。
那天，我记得她们在寝室谈论关于一部最新上市的言情小说。女生嘛！总是在讨论男主。她们从一部，调到另一部，言语里满是激动，语速特别快，就像足球解说员。一分钟吐字六七十。我就在旁边，我从一个曾经的参与者，变成现在的一个旁观者，我的内心的酸溜溜的滋味不是一般的酸。我听她们说就像是在听天书，觉得无聊，就拿出书来看。续着上一页未断的思绪，一头扎进去，似再不出来。可是哪里听得进去，我明显感觉到我在试图把自己的大脑一次又一次拽回到书本中。
这是在对我的大脑进行着思想绑架！这毫无疑问！一下没注意她们就谈到明星上去了，我不知道娱乐圈还有这么新鲜的事:某个明星因为出轨资源被撤，事业进入低谷；某某男团要出道了……我就像个被世界抛弃的人，被她们的世界抛弃。我和她们，差距越来越大了……她们终于讨论到游戏了，她们说的什么英雄的都是历史人物来作为游戏人物。当她们说到妲己的时候，我就想起曾经在一篇历史书上看到过她的介绍。我从来不玩游戏的。同一个人物，在不同的人的脑海里成了不同的样子。
我和她们的差距还在增大……
关于高中的作文2每每谈起“良心”，带给我的不仅是简单的两个字的深思，更是对古今良知的对比。“良心”总与“道德”相关，产生一种共鸣，无疑是因为，古往今来如何占领心中的道德高地，怎样使我们的“良心草原”更加广阔，是恒久不变的话题。
谈到良心，不得不说起金庸塑造的一个个民族武林英雄。大侠郭靖长在蒙古，铁木真视他如亲子，但在南宋面临蒙古入侵之时，身为汉人的他，毅然拿起武器，死守襄阳，抵御蒙古，只因他内心清明，有着爱国的赤子之心，心存良知。他的身上有着金庸侠与义的完美融合。
可是，反观今日，这样的侠义得不到践行，甚至连“扶不扶老人”这种在以前几乎不用思考的问题都引起我们的深思，如此社会，我们还如何实现祖辈们的“大同”，如何做到“人不独亲其亲，不独子其子”。难道真的是道德的沦丧吗？
何谓良心，从字面上看。先有“良”再有“心”，我认为“良”便是一种向上向善的态度，有句话说：“对于道德的实践来说，最好的观众就是人们的良心。”不错，良心归根到底就是道德高度。
面对由“扶不扶”引出的这一讨论，不仅是对如今社会的诘问，也将是对社会公民的考验。“树高者鸟宿之，德厚者士趋之”，唤醒隐藏在人们心底的良知似乎已经成为目前社会的道德任务，对于这个问题，社会主义核心价值观这二十四个字如清风吹散了我们积郁心中的灰尘，“扶老人”何尝不是一次践行社会主义核心价值观的过程？这一扶，扶起的除了人心，还有整个中华民族五千年积累的良心与道德。
精神的成长，是人们长久不断的追求，如果，剥去层层阴霾，我们不难发现，仍有几朵小花坚韧的绽放在辽阔的“草原”上。除却那些道德顽疾，我们的身边仍有不少平民英雄用自己的良知践行社会主义核心价值观，他们的行为如一场甘霖，滋润人心。
面对良心，我们应当问心无愧，尽管难免遭遇挫折苦难，可是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”即使风雨再大，也要毅然前行。只要仍有一人在不断坚持，那么，我们的良知之花就不会凋谢，心的草原就不会枯败。只有全社会的共同行动，那朵小花才会变得更加坚韧。
道德源于生活，良心发扬道德。我们是一个以道德为底，名扬世界的文化大国，莫失莫忘，牢记初心，唤起内心的道德旋律，别让其他阻碍你前进的步伐，用良心筑起道德长城，推动精神成长，用心灵的雨露浇灌出最美的鲜花，绽放在最广阔的“草原”，散发出沁人的清香，我愿用我的努力，让她变得愈发美丽芬芳。
关于高中的作文3他们有很多玩具：玩具熊、会唱歌的小盒子，以及电动的小风扇。我去他们家时候，他们把这些东西，一件一件地依次放在手心，然后告诉我，每一件玩具的来历与故事。他们让会唱歌的小盒子和玩具熊安静的躺在床边，又把小风扇启动，飞快的转动。
——把你的玩具带来吧。
——让我们一起玩。
他们说。我告诉他们，我没有玩具。他们让我把我的冰鱼儿带去。
我确实有一只冰鱼儿，不过，我从不把它叫做玩具。冰鱼儿是我用手仔细雕成的。那是一块寒冷而美丽的冰块，是我在冰封的冬天在河边用小刀从结冻的河面划下来的。我把它抱在怀里，双手触着冰块，感到他们冷得异常美丽。回家的路上，冰一点一点地融化了，水从指缝间滴落在地面。渐渐地最后只剩下了一个模糊的长条子，我从旧木箱中找出一枚小钉细细地把它雕成长条的鱼形，一只亮晶晶的小鱼儿。我把它安静地放在水盆里。我给他它取名叫冰鱼儿。
我喜欢一个人蹲在水盆旁边，看见里面一条冰的小鱼安静地游动。冰鱼儿游动的时候，我亦听见了哗哗的水声，这声音像冰块击在一起，发出的叮叮声音。此刻阳光照着水面，因此水面也就一片银闪闪的。我把手伸入水中，我的整个手掌几乎透明，仿佛它也不过是冰雕出来的，竟然渐渐在融化。而当我抽手出来，冰一样颜色的水珠滴落。
他们，又在一起玩，他们把机动的小船放在河边。
你的玩具呢，他们问我。他们喜欢的只是玩具而已。而我，只好一个人沿着河岸缓缓地走过。
渐渐的，我听见哗哗的水声，我往水边走去。
然后，我看见另一具雕塑。那是一只消蚀在水边的躯体，一只曾经光亮活泼的鱼儿，而如今安安静静的躺在水边。生命的最后，鱼儿把它的所有的血肉、所有肌肤交给了水，而水把鱼儿的躯体精心雕琢的如此完 ……此处隐藏8231个字……鱼的好戏才刚刚拉开帷幕，宏伟的交响乐早已在我们心中奏响。
一转眼，小伙伴早就不见了踪影，偌大的荷塘，只留下我孤零零一个人。或许，在他们眼中，我只是一个城市成功培养的一个“大小姐”。太小瞧我了。我暗暗的想：我会让你们明白，巾帼定不让须眉。
这么想着，我便蹑手蹑脚地走向了那棵大榕树。可正当我要开始我“罪恶”的世界时，一只手竟神不知鬼不觉？？虽然我不是神也不是鬼，可我也没有发现，并特别成功的给了他一个成就感？？我用自己惊天地泣鬼神的分贝，演绎了一个新的童话。我一转过头，只见一个身体已经差不多融入夜色中的人，正用一种特郁闷的眼光盯着我，一脸纠结的表情似乎活生生吞了一盘苍蝇。“干什么？”我打算先发制人。“没有人和我一起抓鱼。”他叹了口气，坐在一块大石头上，散下来的头发令我看不到他的眼睛。“那你和我一起抓鱼好啦！”我也顾不上他一脸迷惑了，便开始指使他，“你呢，就站在这儿，我一向你挥手，你就马上拉下这根绳子。好啦！我先走了。”
清澈的水里，可爱的鱼儿正在自在遨游，一点儿没料到自己的灭顶之灾。我捏起一块石子，让它在水的上方做垂直线。哈哈！小鱼儿，你们死定了！果然，鱼群立刻惊慌失措，再加上我“力大无群”的“凌波微步”，鱼群立马蹿得比什么快。“快一点儿！”我向他挥挥手。他愣了一下，大概3。14秒吧！总算反应较快地拉下了绳子。多么精彩的一瞬间！暗藏在水底的网一跃而起，并迅速在空中收紧，毫无防备的鱼于是也理所当然的被抓进了网里。我高兴地跑过去，看着在网中死命挣扎的鱼，叫得忘乎所以。正当我完全沉浸在幸福之中时，一声惊叹在我耳边“诞生”：“真是伟大啊！如果可以的话，我想代表马克思和恩格斯向你致敬。腿上被划出这么多伤口，竟然还可以在我面前逞英雄。”他吐吐舌头，做出膛目结舌。我顺着他的目光看下去，腿上一条条细小的伤口仿佛正咧着嘴对我笑。一刹那，我的眼泪滚了下来，落在受伤的腿上，永远不会忘记……
这爽快的逮鱼记，就像一块木刻雕像，永远散发着特有的清香，留在我的记忆中……
关于高中的作文14风，可以穿越荆棘
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风，可以穿越荆棘。
唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但我发现她们的脾性却完全不同。
关于高中的作文15在江边躺着一块小石头。江风吹来，太阳照着它暖洋洋的。它不由得想：“如果我能像珍珠，玉石那样被镶嵌在工艺品和各种手表上，那该多好啊!”
一天，江风把它带走了，因为它很轻，也很小。江风把它带到了森林。在这颗小石头的眼前立即出现了一片生机勃勃的绿色。“啊!这片森林真美!我想上帝肯定在染这片森林时用完了他所有的绿色。”江风对它点点头就飞走了。小石头滚到一棵树的脚边。
忽然，它一抬头看见一只胖胖的毛毛虫正爬进它为自己织的蛹中。不一会儿，它变成了一只美丽的蝴蝶飞走了。“她换件衣服可真美!”小石头情不自禁地喃喃着。小石头想了想。自言自语地说：“如果我也能进去，出来时是不是也能变成珍珠啊，宝石啊什么的？”于是，它对树上的一只鸟说：“你好!你能带我到那个蛹的旁边吗？”鸟儿答应了。鸟儿衔着它来到了蛹的身边。小石头对鸟儿连忙道谢，鸟儿站在枝头拍拍翅膀飞走了。
小石头轻轻地把蛹的拉链拉开进入里面。过一会儿，又过一小时，又过一天。小石头以为自己真的变成了珍珠。它来到河边照照自己，呀!自己还是没变啊!小石头垂头丧气地对天空说：“我怎么还是没变呢？”天空微笑着说：“石头只要坚持不懈就会如同美玉。”小石头正认真听的时候，一不小心掉入河里。河水带着小石头流入了浩瀚的大海中。小石头在蓝色的海中看见许多五颜六色的鱼在海里游来游去。小石头连忙靠近一条红尾巴鱼说：“你好!你能带我去蚌姑娘那里吗？”红尾巴鱼很乐意得将小石头带到蚌姑娘那里。
蚌姑娘把蚌壳一张一合，看的出来她又培育出一颗又大又亮的珍珠。小石头走过去说：“蚌姑娘，你能将我变成像你培育出来的珍珠吗？”蚌姑娘一听，很高兴，因为如果这样成功了，那它的名气就更大了。蚌姑娘把小石头放进她柔弱的蚌里。经过几天，蚌姑娘打开蚌壳，可小石头还是小石头，一点也没变。小石头伤心地离开了。在路上，一条小黄鱼从石头缝里钻出来对它说：“小石头还想变成珍珠，简直是笑话!”听着小石头更加伤心。
它沉思着：“也许他说得对，我是不可能变成珍珠的。”小石头想着想着就顺着一条激流的水流出了大海。激流的水冲刷着它的身体，突然它觉得自己的身体变得光滑了。小石头被水冲刷地睡着了。它睡了很久，它醒时，发现自己在一个架子上。上面还有许多玉石和古玩。很显然这是一个富豪的家。小石头看见自己身上有着绮丽的花纹，它兴奋地望着天空说：“对，我和玉石一样了。虽然我不是真的玉石，但我更喜欢现在的自己。”
是啊，何必要像别人呢？应该做自己才是最好的，因为自己是世界上独一无二的!
