【热门】高中作文集合七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的高中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
我爱那鸟语花香的春天，我爱那秋风气爽的秋天，我爱那银装素裹的冬天，但我更爱那夏山如碧、夏树苍翠的夏天。
夏天的早晨，薄薄的雾霭轻轻地环绕在嫩绿的禾苗上，青翠的树叶在晶莹的露珠的映衬下越发青碧。夏季的天空是美的，早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏日的村庄在一声清脆的鸡啼声中慵懒地从甜美的睡梦中醒来，开始了夏天的早晨活动。最先起来的是老爷爷们和老奶奶们。他们搬着或高或低的小板凳和竹椅到村口那棵屹立不知走过多少岁月的老槐树下，享受着老槐树带给他们的清凉的同时，也开始唠起了家常。不久，一家家的妇女们也起床开始准备早饭。早饭也像夏日一般简单，几碗清亮的白粥，一碟小菜就能够吃得有滋有味。早上就落下了帷幕。
吃过早饭的一家人分成几拨人散开了。男人们扛起锄头等农具往田地里走了，老人们回房继续没完成的绣工，女人们则在家里扫扫地，洗洗衣服，而小孩们则去自己昨天约好的小伙伴们的秘密据点商量今天玩什么。小孩们叽叽咕咕商量了半天决定去小溪里摸鱼。他们来到了临近的一条小溪。小溪在夏日的阳光下越来越清澈，波光粼粼的闪着。调皮的鱼儿在碧绿的水草下静静地吐着泡泡。小孩们卷起裤脚纷纷入水，却不曾想惊动了小鱼，这下各个手忙脚乱起来。过了一段时间，夏天的太阳发挥了它的作用。毒辣的日光直直地照射下来，在田里辛勤工作的男人们脸上滑下了一粒粒豆大的汗珠，正印证了“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
傍晚，辛勤劳作一天的人们回家了，玩耍了一天的孩子们也回家了。各家各户用黄土砌的烟囱有了袅袅的炊烟，夏日的夕阳隔着烟雾格外艳丽。夏季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。
夏日就像一壶上好的酒，先是寡淡，再是浓烈，最后醇甜，后趋于平淡，让人欲罢不能。
这就是夏日。
高中作文 篇2
世界总是挂上了乌云满天，随处可见的悲伤四处蔓延，幸好，总有人会发热，总有人渴望温暖周围的空间，于是，才出现了人们向往的春暖花开。
大树的背后是宁静的世界，小草在风中飘摇，大树的叶间透过点点阳光。轻风拂过大树的脸庞，让他变得威武雄壮，轻风也飘过小草的身上，让她变得意志坚强。
小草原本生长在一片原野上，那里也有千千万万同她一样的小草。他们可以抵御大风，抵御严寒，抵御夏日的烈阳。但他们无时无刻不在互相争抢那一点点甘霖，那一点富含养分的土壤。小草不明白大家能抵御那么多灾难，却抵御不住自己的疯狂。于是小草伤心了，哭泣了，决定远走他乡。
大树原本生长在一片森林里，他从小树苗长成这样高的大树，这经历令他难忘。他仍然记得其他人给他的呵护让他成长，他仍然记得有一日突然刮来台风，外面的树被吹得七零八落，甚至折断了不少，只有他一人在中央，当他睁开眼才发觉刚刚经历了什么，从此产生了要保护身边人的志向。小树苗终究有一日会长成参天大树，就像少年终会长成顶天立地的模样。他知道世界的险恶，但也立志成为最坚强最温暖的那一个，然后漂游四方。
有一天，大树遇见了小草，小草早已没有了走出原野时的嫩绿，取而代之的是满身灰尘，但也无法盖住她对阳光的渴望。大树虽然被划上了许多伤痕，但更威武雄壮。第一次相遇也不过是这样。后来，大树把根伸入了土壤，小草在大树身后开始生长。大树将他掉落的叶子撒在地上，变成了小草的养料，小草也就这样默默地守护着大树，站在他的身后，做了他的臂膀。
许多年后，大树重新变得青葱，小草重新变得嫩绿，他们的种子也继续传递出生命的力量。开出的许多小百花如同珍珠一样散落在他们的身旁。有一天，大树和小草望着夕阳。他们回想起各自的过往，小草说幸好遇见了大树，在远走他乡之后才想起曾经有人同她一起抵御严寒，抵御烈阳，可她那时候竟不懂得感恩，竟不舍得为他们付出多少。大树说他曾经得到许多帮助，他要永远记在心上，因为如此，他才怀着一颗要温暖别人的心开始流浪。
小草、大树和我们一开始就生长在并不温柔的世上，只不过因为有感恩的风吹过，才吹走了阴霾，使透过暖阳。
高中作文 篇3
[形式取胜篇]
作文结构形式并不是满分的第一要素。我们说，内容决定形式，但形式可以反过来影响内容。这就是所谓的辩证关系。所以我们不能否认形式的重要意义。满分作文中以形式取胜的篇幅占15％左右那么作文的结构形式到底有哪几种，随着时代的进步，越来越多种多样，多姿多彩。说一说他们是怎样以作文形式取胜的，作文形式常用出现的有哪几种。
一、小标题式
小标题式即开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。最简单的是用一、二、三的小标题，当然要根据作文的实际需要而定。例如，20xx年上海市中考作文《我是一匹快乐的活力马》，开头用姓名：活力马年龄：不详生日：1990年某月某日口头禅：我是一匹快乐的活力马！偶像：《十二生肖》中涂满咖啡色的活力马，（和我同名）。点题，后用成长的愉悦、探求的欣喜和校园的蓬勃三个生活片断，组成充满活力的岁月。再如，20xx年四川高考高分作文:《烟随风逝，名随史流》，开篇点题后，用项羽、司马迁、李白、杜甫四个名人组成中国历史，以论述烟随风逝，名随史流。
二、日记书信式
日记书信是我们常用的形式，其特点是自由灵活，受到的限制少，有利于作者抒写内心感受，袒露真实的情感。但这已经不能算是创新的形式。例如，20xx年河北省中考满分作文：《快乐存折――心语交流》，以一封给知心姐姐的信和一封知心姐姐的回信结构文章，这就是他得满分的一个理由。又如20xx年浙江高考优秀作文：《一封寄不出去的信》
三、童话寓言式
童话寓言式，可以通过文章直接地反映生活，也可曲折地表现生活，人们凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，借以寄寓一定的思想感情，这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理。这种形式已经用的太多了，但其作用仍然不可小看。在20xx年的中考满分作文中，还是占有很大的比例的。例如，20xx年湖南省益阳市中考满分作文：《走近老鼠的幸福生活》，以童话的形式，用一只老鼠的视角，讽刺了人类是浪费的严重现象。
四、病历式
病历式即用医院的病历来结构全文。一般由处方头和三四则病例组成。每则病例有一代表意义，由症状、诊断、意见等部分组成。不熟悉的，可以拿出医院的病历来参考。今年的高考作文中也出现这种作文的形式，并且能取到很好的效果。
顾名思义，就是写作时采用剧本的形式，或是多幕剧，或是独幕剧。用戏剧的形式，能够在有限的时间和空间中，将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。例如，20xx年河南高考优秀作文：《爱心永驻三幕剧》，用多幕剧的形式，每一幕都是由时间，地点，人物，剧情构成，很好地表现了爱心永驻这一主题。
六、实验报告式
用物理、化学等实验过程的报告的形式，来结构全文。生动地说明生活中的某种现象或是阐述了某种道理，不禁让人耳目一新。如20xx年河北省中考满分作文：《借你一双慧眼――关于他人优点的实验报告》，将化学实验移植到探索他人优点的作文中，用实验的整个过程有趣地点明主题。再如20xx年陕西省中考满分作文《助跑线上须卖力》，先从司空见惯的一个现象（小球运动）说起，既而在罗列两个同类现象的基础上，又对这个现象进行了由物及人的巧妙拓展。用物理实验的形式来结构全文。这些绝对是他们的作文能得满分的一个重要理由。
七、论坛发帖式
这种形式是随着网络的异军突起而出现，绝对是今年的新作文形式。论坛发帖本身就是围绕话题发表看法，极吻合写话题作文。这种形式，便于作者跨越时空从不同层面以不同视角去发表见解。
高中作文 篇4
没有了最初的热闹和躁动，有的只是无限凄凉和渐渐挣扎最终只剩下苍白轮廓的妥协。乏味的年夜饭，不过是充斥着日复一日，周而复始的气息。日光灯坏了一盏，好像一场早已预谋的凶杀案，投下斑驳光影没有留下温暖的脚步。厨房里雾气缭绕，将外婆暗红的围裙渐渐隐没，不留下一点热闹。没有烟花，没有星月，没有年。我知道它们都睡着了，而且不打算醒来。四人，一桌，两老两小。没有哪次除夕比此夜来的凄凉，年仿佛渐渐的，慢慢的沉入深深的海底，直至，看不见。
没有太多的话语，仿佛每个人心里都装了沉重的心事，我无法询问也无处揣度。滚烫的热气与烫人的饭菜丝毫没有温暖我的同情心，残忍的剥削我的倔强与最后的防线。无力咬着没有味道的土豆，像在吃自己被虫蛀的心，每一口都是铁，每一口都是旧。旧我在等我，中间没有桥。
看看现在的自己，是走在暗里的野兽，拼命奔跑着，寻找远方雾里残余的光亮，最终迷失在暗里，度日如年。我承认自己一直是不坚强的，光阴荏苒无数来回，声称自己改变了很多，但每每在深夜却看到自己真的心。我要的一直没变只是许久不再提及，以为所有的一切都淡去，在他人面前日渐一日地成熟起来，表现出从容淡定，心以一种不可自知的速度缓缓冷了下去，以为这就是成长。大多数人人为所谓时间的转折点是存在的，因此对任何的开端怀有一种依赖和庆幸，觉得事情会在时间的数学跨度下充满好的预兆，坏的事物也终将结束。但这终究是不存在的。
街心横着一道影，夜在凉雾和尘沙中，进展，展进，许多口里，在喘着年关，年关。奔波杂遝的人群为了各自的目的从哪里来，又向哪里去。我只看见他们暗淡的影子穿不过光，只是孤零零的斜映着，像是寂寞在说无人知晓的言。红的灯光，绿的紫的，织成了这可怕。这聒噪中，凝着沉静，挂着凄凉，却荒唐可耻的打着热闹的旗号到处耀武扬威。我们都一样，在来时的路上忘了自己，找不到回去的路了。一年。又是辛苦的一年。
我该去向哪里？我不知道我的脚会不会继续在这个没有尽头的世界走下去，再也出不来。我就这么漫无尽头的走着，是城市里每一个人的缩影。远方的灯光影影绰绰，没有日光摄人心魂的力量，就这么平常的站着，像一座山。我由暗走向它，走到被它包围的一小片暗淡确是黑暗里仅有的光亮。斑驳光阴参差不齐的映在我身上，吸引我抬起头寻它。慢慢伸出手，将它揉进我的眼睛，握在我的手心。于这片微弱的光明中，我仿佛看到了另一个自己，整个人变得透明起来，像夜色。我站了很久很久，漫长的像过了一个世纪，渐渐变得像它，也是最真实的自己。我攥紧那抹光晖，向着漫无边际的黑夜走去。我知道它在凝视我，凝视每一个被风冷纷纷抛弃仍不成梦的人，于漫漫长夜。它不会离开，跟着我们一起向前，于暗里发光。让我们在每一个瞬间每一个角落找回最真实的自己。
年关在等新年来接它，旧我在等新我带走我。
光明在等我，我便去寻它。
高中作文 篇5
不知不觉我们早已和青春并排而走，从楼下看那一群群稚气未脱的高一新生，不免多了些感慨，一年的时间早已离我们而去，现在站在高二楼层的我们都有着或多或少的压力，但你必须要知道不努力，未来永远只会是一个梦。
高二对于现在的我们无疑是“门”，进不去是“槛”，我们不可能用整个青春去向别人宣告自己奋斗的誓言，毕竟你说的不代表你做的，现在所拥有的全部时间里，我们首先要肯定自己，要心怀梦想，要执着奋斗，将来的你会感谢现在你的拼死拼活。
成熟是一件很残酷的事情，它所代表的是青春的流失和梦想的褪色，但前方路途坎坷，我们就放弃了吗？布满荆棘我们就畏惧吗？青春是经不起挥霍的，我们应该好好去爱，去生活，无论有多困难，都不要放弃前进的脚步，都要坚强地抬头挺胸地告诉任何人，你并非他们想象的不堪一击。
在青春的舞台上，我们生来就是自己的主角。或许也曾为过去惆怅过，或许也曾为未来迷茫过，但现在的我们总会有自己内心坚定的信仰，有时会为别人看轻了自己，一句“你不行，你放弃吧”也许会让我们失去方向，找不到梦想的出口，但请不要让别人的`看法淹没了自己心底的声音，最重要的是要有勇气跟随自己的内心与直觉向着未来努力，我们只是大千世界中渺小的一员，没有人会为我们的存在而建造一个世界，我们能做的就是利用大好的青春时光去奋斗，去寻找自己的闪光点，去肯定自己的人生价值。人生只有一次，青春只有一次，我们何必在别人的眼光里卑微了自己，请记得现在的你很棒了，为自己而活的你最漂亮。
在嘈杂的世界里，我们的心很难平静下来，我们很渺小，只要强大到没有任何事能打扰到自己的内心才可罢休。我们没有停留时间的资本，我们没有可以挥霍的时光，我们身边的人和事还在或多或少地影响着我们的情绪，但我们若一直这样下去，不免会对逝去的青春充满了遗憾与后悔，这么跑掉的青春就只能让我们默默地过完余生，那这就是你所希望的吗？这就是你耗费整个青春放弃该玩耍的时间去换来的你所期望的未来吗？告诉自己现在的你不能再疯再混再懒惰了，前途很重要。若现在就觉得失望无力，那未来那么远你又要怎么抗，青春转眼即逝，梦想就是我们飞翔的动力，我们就更不应该在网吧，KTV里打发掉你应该珍惜的青春，奋斗的青春。
在奔向梦想的道路中，一切的成功喜悦似乎来得并不容易，太多的艰难险阻令我们寸步难行，我们可以一直坚持的走下去，也可以另辟新道路走向不同的远方，毕竟“通往罗马的路不止一条”，我们的梦想似乎过于遥不可及，但是我们要记住的并不是短暂的希望，而是一如既往的勇气与力量，在自己的梦想道路上，若我们先向困难低下了头，那我们的青春不拼搏又在何处堆放，是不是忘记梦想走失在大千世界的人潮中，是不是青春就这样随时光飞逝而消耗得毫无价值，在梦想的那片遥远的天空，拥有青春的我们才更像插上了翅膀拥有活力的雄鹰，自由翱翔，才可以拥有属于自己的天下，傲视一方。
青春如此短暂，不要叹老，从来不甘心失去的我们要努力去争取属于我们的未来。
现在的自己，请你勇敢跟着心走，去追逐你想要的生活。
我们现在是一群朝气蓬勃的少年，为了将来你为什么不拼？为你拥有辉煌未来的时候，我们总会感谢现在这个每天都在奋斗的可爱的你。
高中作文 篇6
刚刚逝去的这个冬天和以往的冬天一样：天空蓝蓝的，阳光暖暖的，心情懒懒的，让人感到似乎岁月静好。然而，人们还是渴望下雪，雪是冬天的灵魂，没有雪的冬天不正常。人们守望了好些日子，却没有等到一场像样的雪。没有雪，冬天就缺少活力和生气，没有白色的渲染，冬季就显得甚是单调呆板和乏味，空气里塞满了空洞和浮躁，龟裂的大地张开了嘴艰难的呼吸。这不，水库告急，政府出动了十几辆拉水车昼夜不停地向自来水厂拉水。有人感慨，也有人叹息：这样的冬天，怎么能孕育出生命的色彩和希望呢？没有雪的冬天，人生和四季便有了太多的缺憾和无奈。
无雪的冬天走了，“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”的春天真的就会来了吗？不，泾源的春天简直就是那个冬天的后妈。
现在是三月中旬，江南俨然早已是春风拂面十里桃花而泾源的田野却还是一片萧索寂寥。一夜北风搅得周天寒彻第二天一早竟纷纷扬扬下起漫天大雪来。
仰望虚空，彤云密布，无数雪花飘飘洒洒，纷至沓来，无穷无尽。这些雪花像是谁在高空撒盐吧？像柳絮？像芦花？像蒲公英？哦，这些都不够形象。宋朝诗人张元的想象力则是惊人。他写道：“五丁仗剑决云霓，直取天河下帝畿。战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”诗人奇思妙想，把这漫天飞舞的雪花,比作被五丁杀败的三百万玉龙身上脱落的败鳞残甲，神奇的想象让人不禁有种神驰天外，气势恢弘的感慨。
大似落鹅毛，密如飘玉屑。雪花落在干枯的枝桠上那里仿佛开满了朵朵白花。韩愈诗云：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”大概描写的就是眼前的这种景象吧。又如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，所幸大树都是秃枝疏条，着雪不是很多，不然这一夜大雪不知有多少枝条会被压折。此时的杨柳在我看来比“碧玉妆成一树高，万条春下绿丝绦”时更美，真是：“玉树琼枝胜却万红千翠”。油松树向上高高聚拢的枝条因雪的重压则低低的耷拉着。云杉地里成片的云杉顶着千朵万朵凝聚成团的雪花静默的伫立着，看样子就好像是穿着白袍戴着白头巾正在参加某种神秘宗教仪式的修女。
高中作文 篇7
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。
